Problemowe korzystanie z internetu i gier video - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Problemowe korzystanie z internetu i gier video
Kod przedmiotu	14.4-WP-UB-PKI
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Uzależnienia behawioralne- diagnoza i pomoc psychologiczna
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	podyplomowe
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2019/2020
Jednostka obsługująca przedmiot	Wydział Nauk Społecznych

Informacje o przedmiocie

Liczba punktów ECTS do zdobycia	2
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr hab. Iwona Grzegorzewska, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Wykład	-	-	5 (w tym jako e-learning)	0,33 (w tym jako e-learning)	Egzamin
Ćwiczenia	-	-	5 (w tym jako e-learning)	0,33 (w tym jako e-learning)	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów ze specjalistyczną wiedzą na temat problemowego korzystania z Internetu i gier.

Wymagania wstępne

Zakres tematyczny

Problemowe korzystanie z internetu i gier jako uzależnienie behawioralne.Kryteria diagnostyczne problemowego korzystania z gier video i Internetu. Obraz kliniczny osób uzależnionych. Kwestionariuszowe metody diagnozy zaburzonego używania internetu i gier. Czynniki ryzyka i czynniki chroniące przed rozwojem problemowego grania. Rola osobowości w kształtowaniu się uzależnień behawioralnych. Profilaktyka i terapia.

Metody kształcenia

wykład klasyczny, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, prezentacje multimedialne, dyskusja dydaktyczna, case study

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Przedmiot kończy się egzaminem – egzamin pisemny.

Literatura podstawowa

1. Poprawa, R. (2009). Oczekiwania efektów korzystania z Internetu a problematyczne jego używanie. Psychologia Jakości Życia, 8(1), 21-44

2. Poprawa, R. (2009). W pułapce Internetu. Kontrowersje fakty, mechanizmy. W: M. Jeziński, (red.), Nowe media a media tradycyjne. Prasa, reklama, Internet (s. 227-240). Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.

3. Poprawa, R. (2011). Test problematycznego używania Internetu. Adaptacja i ocena psychometryczna Internet Addiction Test K.Young. Przegląd Psychologiczny, 54(2), 193-216

4. Poprawa R. (2012). Problematyczne używanie internetu – symptomy i metoda diagnozy. Badania wśród dorastającej młodzieży. Psychologia Jakości Życia, 11(1), 57-82

5. Podobnie postępuj w przypadku kolejnych pozycji bibliograficznych literatury podstawowej wciskając [Enter]. Pamiętaj o kolejności: autor, tytuł, wydawnictwo, miejsce, rok wydania! Przed wciśnięciem [Enter] skasuj ukryty tekst: „Podobnie …”.Grzegorzewska I. Cierpiałkowska L. (2018). Uzależnienia behawioralne, Warszawa: PWN

Literatura uzupełniająca

Aboujaoude, E. (2012). Wirtualna osobowość naszych czasów. Mroczna strona e-osobowości. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego (wybrane rozdziały)..
Izdebski, P., Kotyśko, M. (2016). Problemowe korzystanie z nowych mediów. W: B.Habrat (red.), Zaburzenia uprawiania hazardu i inne tak zwane nałogi behawioralne (s.219-304). Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.
Poprawa, R. (2009). Oczekiwania efektów korzystania z Internetu a problematyczne jego używanie. Psychologia Jakości Życia, 8(1), 21-4

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Iwona Grzegorzewska, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 22-06-2019 19:00)