1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2017/2018
4. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika - podyplomowe
5. Edukacja seksualna osób z niepełnosprawnością intelektualną

Wygeneruj PDF dla tej strony

Edukacja seksualna osób z niepełnosprawnością intelektualną - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Przekazanie słuchaczom podstawowej wiedzy na temat seksualności osób niepełnosprawnych ruchowo i  intelektualnie, zdrowia seksualnego, prawidłowości rozwoju psychoseksualnego, aktywności seksualnej i jej biologicznych, psychicznych, społecznych i etycznych uwarunkowań, socjalizacji seksualnej dzieci i młodzieży a także wiedzy z na temat normy i patologii w odniesieniu do aktywności seksualnej oraz zachowań ryzykownych w tym zakresie

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawowa wiedza z zakresu pedagogiki, socjologii i psychologii

Zakres tematyczny

1. Seksualność człowieka. Biologiczne, społeczne i kulturowe uwarunkowania aktywności seksualnej
2. Seksualność osób chorych i niepełnosprawnych 
3. Rozwój psychoseksualny człowieka. Rozwój psychoseksualny dzieci. Dojrzewanie dziewcząt i chłopców, różnice w dojrzewaniu
4. Zdrowie seksualne i reprodukcyjne
5. Zagadnienia przemocy seksualnej wobec osób dorosłych i dzieci, zwłaszcza osób niepełnosprawnych – typy przemocy, objawy wykorzystywania, prawo a przemoc seksualna
6. Socjalizacja seksualna; podstawowe agendy socjalizacji seksualnej i ich rola w przypadku osób niepełnosprawnych intelektualnie
7. Edukacja seksualna dzieci i młodzieży niepełnosprawnej; profilaktyka ryzykownych zachowań seksualnych. 

Metody kształcenia

Wykład konwersatoryjny; dyskusja, metoda projektów

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Ocena prezentowanych wypowiedzi i aktywności słuchaczy

Literatura podstawowa

1. Bancroft J. (2011), Seksualność człowieka, Elsevier Urban & Partner, Wrocław
2. Beisert M. (1991), Seks twojego dziecka, ZW K. Domke, Poznań
3. Fornalik I. (2013), Jak edukować seksualnie osoby z niepełnosprawnością intelektualną? Poradnik dla specjalistów, Stowarzyszenie Rodzin i Opiekunów Osób z Zespołem Downa Bardziej Kochani, Warszawa
4. Izdebski Z, Niemiec T, Wąż K (2011), (Zbyt)młodzi rodzice, Wydawnictwo TRIO, Warszawa
5. Izdebski Z. (2010), Rozwój seksualny, w: B. Woynarowska, A. Kowalewska, Z. Izdebski, K. Komosińska, Biomedyczne podstawy kształcenia i wychowania, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa
6. Izdebski Z. (2012), Seksualność Polaków na początku XXI wieku. Studium badawcze, Wyd. UJ, Kraków 
7. Kijak R.J. (2009), Seks i niepełnosprawność. Doświadczenia seksualne osób z niepełnosprawnością intelektualną, Impuls, Kraków
8. Ostrowska A. (2007), O seksualności osób niepełnosprawnych, GRAMOND, Instytut Rozwoju Służb Społecznych, Warszawa
9. Pospiszyl K. (2008), Przestępstwa seksualne, PWN, Warszawa

Literatura uzupełniająca

1. Beisert M. (2006), Rozwojowa norma seksuologiczna jako kryterium oceny zachowań seksualnych  dzieci i młodzieży, w: Dziecko Krzywdzone, 2006, nr 16
2. Izdebski Z. red. (2008), Zagrożenia okresu dorastania, Wyd. UZ, Zielona Góra
3. Lew-Starowicz Z., Długołęcka A.(2006), Edukacja seksualna, Świat Książki, Warszawa
4. Pankowska D. (2005), Wychowanie a role płciowe, GWP, Gdańsk

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Jarosław Wagner (ostatnia modyfikacja: 22-03-2018 17:36)