1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2018/2019
4. Pedagogika - doktoranckie
5. Pedagogika wobec zmiany społecznej

Wygeneruj PDF dla tej strony

Pedagogika wobec zmiany społecznej - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Poznanie i zrozumienie prawidłowości dotyczących współczesnych przemian społecznych w wymiarze globalnym i lokalnym.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Elementarna wiedza z zakresy zjawisk życia społecznego

Zakres tematyczny

• Zmiana społeczna i towarzyszące jej problemy
• Urbanizacja i jej następstwa
• Rola globalizacji w egzystencji jednostek i grup społecznych
• Marginalizacja i wykluczenie społeczne jako następstwa dynamicznych przemian
• Edukacja do zmiany i w warunkach zmiany społecznej

Metody kształcenia

Wykład konwencjonalny, dyskusja

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Forma zaliczenia wykładu	Uwagi
egzamin	tak
Egzamin  pisemny	Egzamin polegający na udzieleniu odpowiedzi w formie opisowej na pięć pytań. Za poprawną, wyczerpującą odpowiedź na każde z pytań przyznawany jest 1 punkt, za wypowiedź niepełną 0,5 pkt. Ocena z egzaminu zależy od liczby uzyskanych punktów, gdzie: 2,5 pkt – dst, 3 pkt – dst, 3,5 pkt – dst plus, 4 pkt – db, 4,5; 5 pkt – bdb.

Literatura podstawowa

1. Giddens A., Socjologia, Warszawa 2006
2. Krzysztofek K., M. S. Szczepański, Zrozumieć rozwój. Od społeczeństw tradycyjnych do informacyjnych, Katowice 2002
3. Radziewicz – Winnicki A., Pedagogika społeczna, Warszawa 2008
4. Radziewicz – Winnicki A., Żywiołowość otaczającej współczesności a szansa na homeostazę społeczną, Zielona Góra 2014

Literatura uzupełniająca

1. U. Beck, Społeczeństwo ryzyka, Warszawa 2002
2. D. Jankowski, Edukacja wobec zmiany, Toruń 2001
3. M. Okólski, Demografia zmiany społecznej, Warszawa 2004

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Jarosław Wagner (ostatnia modyfikacja: 25-04-2018 07:05)