1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2018/2019
4. Pedagogika - doktoranckie
5. Podstawy edycji raportu i diagnozy

Wygeneruj PDF dla tej strony

Podstawy edycji raportu i diagnozy - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie studenta z metodyką przygotowania raportów i diagnoz w oparciu o badania empiryczne. Wyposażenie w umiejętność tworzenia prawidłowej struktury raportów, doboru adekwatnych form prezentacji wyników, tworzenia syntezy ustaleń empirycznych i formułowania dyrektyw praktycznych. 

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

brak

Zakres tematyczny

1.    Raport z badań (forma prezentacji ustaleń empirycznych w projektach badawczych)
2.    Cechy dobrego raportu 
3.    Struktura raportu
4.    Executive summary (streszczenie z najważniejszymi ustaleniami i dyrektywami praktycznymi)
5.    Modele pisania raportów 
6.    Strona wizualna raportu
7.    Struktura raportów metodologicznych (niezbędne elementy i opisy procedur badawczych)
8.    Przygotowanie raportu metodologicznego
9.    Przygotowanie raportu z badań
10.    Zasady etyczne propagowania wyników badań
 

Metody kształcenia

Praca z tekstem źródłowym (raporty, diagnozy), udział w dyskusji, warsztaty (przygotowanie raportu), prezentacja 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Forma zaliczenia ćwiczeń	Uwagi
Zaliczenie z oceną	Tak
Przygotowanie projektu raportu	Przygotowanie raportu z badań empirycznych. Ocenie podlegać będą następujące elementy: poprawna struktura raportu, język, rzetelność, odpowiedni układ graficzny, samodzielność wykonania pracy, umiejętność udzielenia odpowiedzi na pytania dotyczące przygotowanego raportu oraz prezentacja tej pracy na zajęciach.
Przygotowanie recenzji	Przygotowanie recenzji z zewnętrznego raportu z badań (indywidualnie)
Zasady uzyskania oceny z ćwiczeń	Ocena z ćwiczeń stanowić będzie średnią ważoną z oceny z projektu raportu (80%) oraz recenzji z raportu (20%)

Literatura podstawowa

 

1. Raporty CBOS     www.cbos.pl
2. Raport Diagnoza Społeczna    analizy.mpips.gov.pl
3. Raport Europejski Sondaż Społeczny   www.ifispan.waw.pl
4. Raport PISA Międzynarodowy Program Jakości Kształcenie Uczniów   www.ifispan.waw.pl/pliki/wyniki_pisa.pdf

Literatura uzupełniająca

1. Creswell J. W., (2013), Projektowanie badań naukowych, Metody jakościowe, ilościowe i mieszane, UJ Kraków
2. Sztabiński F., (2011), Ocena jakości danych w badaniach surveyowych, IFiS PAN Warszawa
3. Frankfort - Nachmias Ch. i Nachmias D. (2001), Metody badawcze w socjologii, Poznań 
4. Babbie E. (2003), Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa 
5. Churchill G.A. (2002), Badania marketingowe. Podstawy metodologiczne, PWN Warszawa 
6. Sułek A. (2001), Sondaż polski, przygarść rozpraw o badaniach ankietowych, IFiS PAN, Warszawa

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Jarosław Wagner (ostatnia modyfikacja: 25-04-2018 07:05)