Podstawy pracy empirycznej (projekt ze studentami) - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Podstawy pracy empirycznej (projekt ze studentami)
Kod przedmiotu	14.4-WP-PSChM-PPE(p)
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Psychologia
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	jednolite magisterskie
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2019/2020

Informacje o przedmiocie

Semestr	5
Liczba punktów ECTS do zdobycia	4
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr hab. Oleg Gorbaniuk, prof. UZ

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Laboratorium	30	2	-	-	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Opanowanie podstawowych pojęć koniecznych do prowadzenia badań naukowych. Nabycie umiejętności samodzielnego projektowania badań empirycznych. Poznanie podstawowych metod, technik i narzędzi badania naukowego. Świadomość istotności projektowania badań empirycznych z zachowaniem zasad etyki badawczej.

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza i umiejętności w zakresie metodologii badań psychologicznych, metod statystycznych i obsługi programu statystycznego SPSS/Statistica. Wiedza z zakresu psychologii ogólnej, psychologii społecznej i psychologii rozwojowej.

Zakres tematyczny

Zasady APA pisania prac naukowych w psychologii. Ocena stanu wiedzy przy użyciu baz danych. Metody naukowe w psychologii. Analiza procesu badawczego. Formułowanie problemów badawczych i pytań badawczych. Formułowanie hipotez badawczych. Schematy prowadzenia badań. Operacjonalizacja zmiennych w badaniach. Dobór próby do badań. Opracowanie procedury badań i procedury analiz statystycznych. Przygotowanie projektu badawczego.

Metody kształcenia

Dyskusje, praca z bazami danych, przygotowanie projektów badawczych.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Przygotowanie kompletnego projektu badawczego zgodnie z APA. Na ocenę końcową składają się ocena przygotowanego projektu (75%) oraz oceny z aktywności i odpowiedzi na zajęciach (25%), przy czym niezbędne jest uzyskanie pozytywnej oceny z obu form.

Literatura podstawowa

1. Harasimczuk, J., Cieciuch, J. (2012). Podstawowe standardy edytorskie naukowych tekstów psychologicznych w języku polskim na podstawie reguł APA. Wydawnictwo Liberi Libri.

2. Piber-Dąbrowska, K., Cypryańska, M., Wawrzyniak, M. (2011). Standardy edytorskie dla naukowego tekstu empirycznego z zakresu psychologii. Warszawa: ACADEMICA i Wydawnictwo SWPS.

3. Brzeziński J. (2019). Metodologia badań psychologicznych. Warszawa: PWN.

4. Francuz, P., Mackiewicz, R. (2005 i nowsze). Przewodnik po metodologii i statystyce. Lublin: Wydawnictwo KUL.

5. Bazy danych: EBSCO, Google Scholar.

Literatura uzupełniająca

1. Kuhn, T.S. (2011). Struktura rewolucji naukowych. Warszawa: Wydawnictwo Aletheia.

2. Babbie, E. (2004) Badania społeczne w praktyce. Warszawa: PWN.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Oleg Gorbaniuk, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 06-11-2019 18:46)