1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Biologicznych
3. semestr zimowy 2019/2020
4. Biomonitoring i zarządzanie środowiskiem - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Bierne i czynne metody ochrony herpetofauny

Wygeneruj PDF dla tej strony

Bierne i czynne metody ochrony herpetofauny - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów ze składem gatunkowym płazów i gadów występujących w Polsce, głównymi typami zagrożeń obejmujących te zwierzęta oraz potrzebą ich ochrony.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Znajomość biologii i ekologii na poziomie szkoły średniej.

Zakres tematyczny

Wykłady

Scharakteryzowanie przedstawicieli herpetofauny zasiedlających terytorium Polski.

Wskazanie na zróżnicowanie fenotypowe w obrębie gatunków i trudności w ich rozpoznawaniu.

Scharakteryzowanie mieszańców międzygatunkowych.

Omówienie tematyki dotyczącej przyczyn zaniku krajowych populacji płazów i gadów.

Opis tymczasowych i stałych metod ochrony herpetofauny ze szczególnym uwzględnieniem stosowania tablic informacyjnych, ogrodzeń ochronnych, przejść nadziemnych, wiaduktów typu zielone mosty, estakad, różnych rodzajów przejść pod drogami.

Scharakteryzowanie innych działań ochrony uwzględniających metody ograniczania wnikania zwierząt na drogi, wykonywanie zabiegów ochrony czynnej, tworzenie mikrośrodowisk zastępczych.

Zapoznanie studentów z zasadami postępowania z gatunkami jadowitymi i potencjalnie niebezpiecznymi.

 

Zajęcia laboratoryjne

Rozpoznawanie polskich gatunków płazów i gadów.

Rozpoznawanie mieszańców międzygatunkowych.

Zapoznawanie się z wybranymi elementami biologii i ekologii płazów i gadów

Nauczenie postępowania z gatunkami potencjalnie niebezpiecznymi.

Metody kształcenia

Metody podające: wykłady informacyjne połączone z prezentacjami multimedialnymi

Metody problemowe: wykład problemowy połączony z dyskusją

Metody praktyczne: samodzielna praca laboratoryjna. Pobieranie prób do analiz, mikroskopowanie, identyfikacja materiału biologicznego.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykład: egzamin pisemny, testowy z progami punktowymi. Warunkiem otrzymania oceny pozytywnej z egzaminu jest uzyskanie minimum 60% punktów z ogólnej puli punktów możliwych do uzyskania.

Ćwiczenia: warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen z ćwiczeń przewidzianych do realizacji w ramach programu tego przedmiotu. Brana będzie pod uwagę aktywność indywidualna studenta.

Literatura podstawowa

1. Berger L.: Chrońmy europejskie żaby zielone. Fundacja Bibl. Ekol. w Poznaniu. Zakład Badań Środowiska Rolniczego i Leśnego PAN, Poznań 2008.
2. Berger L.: Fauna słodkowodna Polski. Gady i płazy. Reptilia et Amphibia. Wyd. Nauk. PWN Warszawa-Poznań 1975.
3. Berger L.: Płazy i gady Polski. Klucz do oznaczania. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa-Poznań, 2000.
4. Głowaciński Z., Sura P. (red.): Atlas płazów i gadów Polski. Status – Rozmieszczenie – Ochrona. Bibl. Monit. Środ., Warszawa-Kraków 2019.
5. Juszczyk W.: Płazy i gady krajowe. Cz. 1-3 (wyd. 2 zmienione). Państwowe Wyd. Nauk., Warszawa 1987.
6. Kurek R.T., Rybacki M., Sołtysiak M. Poradnik ochrony płazów. Ochrona dziko żyjących zwierząt w projektowaniu inwestycji drogowych. Problemy i dobre praktyki. St. na rzecz Wszystkich Istot. Bystra 2011.

Literatura uzupełniająca

1. Blab J., Vogel H.: Płazy i gady Europy Środkowej. Wyd. Multico, Warszawa 2005
2. Najbar B.: Płazy i gady Polski. Wyd. Wyższa Szkoła Inż., Zielona Góra 1995.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Bartłomiej Najbar, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 02-05-2019 11:18)