1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2019/2020
4. Pedagogika - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Procedury interwencji służb mundurowych

Wygeneruj PDF dla tej strony

Procedury interwencji służb mundurowych - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Przekazanie studentom wiedzy z zakresu podstawowych funkcji służb mundurowych działających w Polsce. Zapoznanie ze zróżnicowanymi obszarami aktywności zawodowej policji i innych służb mundurowych z uwzględnieniem analizy porównawczej. Przekazanie podstawowej wiedzy z zakresu przypadków, przesłanek metod, form i zasad prowadzenia interwencji przez służby mundurowe. Zapoznanie studentów z zadaniami i możliwościami policji i innych służb mundurowych wynikającymi z przystąpienia polski do układu z Schengen.

 

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

brak

Zakres tematyczny

Rodzaje służb mundurowych w Polsce.

Geneza i modele funkcjonowania formacji policyjnych w Polsce i na świecie.

Charakterystyka wybranych służb mundurowych w Polsce: Policja, Straż Graniczna, Służba Więzienna, Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego, Centralne Biuro Antykorupcyjne. 

Rodzaje straży. Rodzaje służb w polskiej policji z uwzględnieniem ich specyfiki i zadań. Charakterystyka zjawiska „prywatyzacji bezpieczeństwa” po roku 1989.

Policja a prawa człowieka.

Procedury wybranych czynności interwencyjnych: legitymowanie osób, ujęcie obywatelskie sprawcy. Przestępstwa i wykroczenia a zatrzymanie procesowe osoby, zatrzymanie administracyjne, zatrzymanie, penitencjarne, zatrzymanie osób nieletnich, kontrola osobista i przeglądanie zawartości bagażu, sprawdzanie ładunku.

Ogólna charakterystyka środków przymusu bezpośredniego.

Specyfika interwencji policyjnej w razie stwierdzenia przemocy w rodzinie. Procedura „Niebieskiej Karty”.

Ogólna charakterystyka międzynarodowych organizacji policyjnych: Interpol, Europol. Funkcjonowanie polskiej policji po wejściu do Układu z Schengen. Idea CommunityPolicing.

 

Metody kształcenia

Dyskusja, burza mózgów, praca grupowa – prezentacje, omawianie kazusów

 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Konwersatoria:

Ocena aktywna w trakcie ćwiczeń i pozytywna ocena ze sprawdzianu pisemnego

Ocena końcowa:

Oceną końcową jest ocena z konwersatoriów

Literatura podstawowa

1. Czapska J., Wójcikiewicz J., Policja w społeczeństwie obywatelskim, Kraków 1999.
2. Czyżyk P., Karczmarczyk M., Kosiński J., Zatrzymanie rzeczy przeszukanie sprawdzenie osoby kontrola osobista - taktyka realizacji. Wybrane zagadnienia. Szczytno 2013.
3. Sławik K., Zarys systemu prawa policyjnego, Warszawa 2011.
4. Systemy policyjne na świecie: dotychczasowe doświadczenia oraz kierunki rozwoju, „Przegląd  Policyjny”, vol. VI, 2, s. 8-19.

Literatura uzupełniająca

1. Czapska J., Krupiarz W., red., Zapobieganie przestępczości w społecznościach lokalnych, Warszawa 1999.
2. Czapska J., Kury H., red., Mit represyjności albo o znaczeniu prewencji kryminalnej, Kraków 2002.
3. Fiebig A., Róg M., Tyburska A., red. Bezpieczeństwo to wspólna sprawa, Szczytno 2002.
4. Hołyst B., Policja na świecie, Warszawa 2011.
5. Pieprzny S., Policja - organizacja i funkcjonowanie, Kraków 2011

   Akty prawne do wykorzystania w trakcie zajęć, każdorazowo ustala prowadzący.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Ernest Magda (ostatnia modyfikacja: 04-11-2019 08:11)