1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2019/2020
4. Pedagogika - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Dysleksja u dorosłych

Wygeneruj PDF dla tej strony

Dysleksja u dorosłych - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z problemami występującymi u osób dorosłych z dysleksją oraz najnowszymi wynikami badan dotyczącymi dysleksji u dorosłych.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawy terapii pedagogicznej.

Zakres tematyczny

Dysleksja u osób dorosłych – terra incognito

1. Deficyty i mocne strony osób dorosłych z problemem dysleksji
2.  Funkcjonowanie poznawcze kobiet i mężczyzn z dysleksją
3.  Dysleksja jako indywidualny wzorzec trudności i zdolności w uczeniu się 
4.  Diagnoza dysleksji w wieku dorosłym
5. Związek dysleksji z funkcjonowaniem społeczno-emocjonalnym
6. Funkcjonowanie zawodowe osób z dysleksją

Metody kształcenia

Wykład 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykład – ocena z kolokwium. Ocena końcowa – ocena z wykładów.

Literatura podstawowa

1.  Bogdanowicz M., Portrety nie tylko sławnych osób z dysleksją, Gdańsk 2008
2. Bogdanowicz M., Ryzyko dysleksji. Problem i diagnozowanie, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2005.
3. Bogdanowicz M., Specyficzne trudności w uczeniu się czytania i pisania – dysleksja, dysortografia, dysgrafia, [w:] Dysleksja rozwojowa – fakt i tajemnica w diagnostyce psychologiczno-pedagogicznej, red. M.B. Pecyna, WSZiA w Opolu, Opole 2011.
4. Davis R.D, Braun E.M., Dar dysleksji, Poznań 2001.
5. Łockiewicz M., Bogdanowicz K.M., Dysleksja u osób dorosłych, Kraków 2015

6. Wejnar-Jaworska T., Dysleksja z perspektywy dorosłości, 

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 01-11-2019 12:16)