1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2019/2020
4. Pedagogika - drugiego stopnia z tyt. magistra
5. Teoria i praktyka pracy socjalnej

Wygeneruj PDF dla tej strony

Teoria i praktyka pracy socjalnej - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Pogłębienie wiedzy w zakresie  różnorodnych koncepcji (modeli) teoretyczno-praktycznych w obszarze pracy socjalnej na rzecz wybranych grup i osób zagrożonych marginalizacją; rozwijanie umiejętności krytycznej analizy i świadomego wyboru stosowanych w działaniach socjalnych metod, technik i programów.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Pedagogika społeczna, teoretyczne podstawy pracy socjalnej, metody pracy socjalnej.

Zakres tematyczny

Wykłady

Współczesne wyzwania i uwarunkowania pracy socjalnej.Specyfika i zakres tematyczny  badań w obszarze pracy socjalnej. Idea empowerment w pracy socjalnej – możliwości i ograniczenia. Podejście skoncentrowane na rozwiązaniach – inspiracje, główne założenia, strategie postępowania. .

Ćwiczenia

Dylematy praktyki socjalnej z wybranymi grupami społecznymi – analiza wybranych przypadków i sytuacji, przykłady dobrych praktyk. Zastosowanie dialogu motywującego w obszarze pracy socjalnej

Metody kształcenia

Wykład – wykład konwersatoryjny.

Ćwiczenia – praca z książką, dyskusja, praca w grupach, analiza wybranych przypadków, projektowanie.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykłady

Wykłady z przedmiotu kończą się zaliczeniem w formie pisemnej – test z progami punktowymi składający się z pytań zamkniętych i otwartych dotyczących tematyki objętej wykładami oraz literaturą podstawową do przedmiotu; minimum na uzyskanie zaliczenia testu to 50% punktów.

Ćwiczenia

Efekty kształcenia będą weryfikowane trzema sposobami: ocena indywidualnej aktywności w toku zajęć, ocena prezentacji wybranego zagadnienia programowego w toku zajęć oraz wykonanie projektu socjalnego ukierunkowanego na wsparcie wybranej grupy klientów pomocy społecznej; 80% oceny końcowej stanowi ocena z projektu, pozostałe 20% stanowić będą inne wskazane oceny cząstkowe.

Ocena końcowa

Ocena końcowa stanowi średnią arytmetyczną ocen z wszystkich form zajęć.

Literatura podstawowa

1. Człowiek wobec krytycznych sytuacji życiowych: z teorii i praktyki pracy socjalnej, red. E. Włodarczyk, I. Cytlak, Poznań 2011.
2. Praca socjalna wobec współczesnych problemów społecznych, red. S. Pawlas-Czyż, Toruń 2007.
3. Szczepkowski J., Praca socjalna  podejście skoncentrowane na rozwiązaniach, Toruń 2010.
4. Rosengren D., Rozwijanie umiejętności w dialogu motywującym, Kraków 2009.

Literatura uzupełniająca

Każdorazowo ustalana przez prowadzącego.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Elżbieta Lipowicz (ostatnia modyfikacja: 05-11-2019 18:46)