1. SylabUZ
2. Wydział Humanistyczny
3. semestr zimowy 2020/2021
4. Filologia angielska - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Dydaktyka języka angielskiego

Wygeneruj PDF dla tej strony

Dydaktyka języka angielskiego - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest:

• powiązanie wiedzy teoretycznej dotyczącej teorii języka, jego uczenia się, nauczania i używania z praktyką nauczycielską,
• uświadomienie studentom dystynktywnych cech polskiego kontekstu edukacyjnego,
• zapoznanie studentów z podstawową terminologią glottodydaktyczną,
• efektywne nauczanie podsystemów i sprawności języka angielskiego,
• wykształcenie umiejętności planowania lekcji języka angielskiego, doboru materiałów i pomocy dydaktycznych,
• promowanie refleksji nad własną praktyką nauczycielską.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Brak wymagań.

Zakres tematyczny

• Przegląd metod nauczania.
• Nauczanie podsystemów i sprawności języka angielskiego.
• Rola nauczyciela i ucznia.
• Formy pracy.
• Praca z uczniem słabym i zdolnym oraz z uczniami z dysfunkcjami.
• Czynniki afektywne.
• Strategie uczenia się i trening strategiczny.
• Rozkłady materiału, planowanie lekcji języka angielskiego, jej prowadzenie oraz kształtowanie umiejętności obserwacji i analizy zajęć.
• Informacja zwrotna.
• Testowanie i ocenianie.
• Materiały dydaktyczne i ich ewaluacja.

Metody kształcenia

Wykład, dyskusja, burza mózgów, metoda przypadków.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Aktywny udział w zajęciach, wykonywanie prac domowych, pozytywne oceny z kontroli bieżącej, egzamin końcowy.

Literatura podstawowa

Brown, H. D. (2000). Principles of language learning and teaching. White Plains, NY: Pearson Education.

Harmer, J. (2001). The practice of English language teaching. Harlow: Pearson Education.

Johnson, K. (2001). An introduction to foreign language learning and teaching. Harlow: Pearson Education.

Komorowska, H. (2003). Metodyka nauczania języków obcych. Warszawa: Fraszka Edukacyjna.

Ur, P. (1996). A course in English language teaching. Cambridge: CUP.

Literatura uzupełniająca

Celce-Murcia, M. (Ed.). (2001). Teaching English as a second or foreign language. London: Heinle and Heinle.

Krajka, J. (2007). English language teaching in the Internet-assisted environment. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Mirosława Kubasiewicz (ostatnia modyfikacja: 16-07-2020 19:44)