1. SylabUZ
2. Wydział Humanistyczny
3. semestr zimowy 2020/2021
4. Filologia polska - pierwszego stopnia
5. Wprowadzenie do pisania kreatywnego

Wygeneruj PDF dla tej strony

Wprowadzenie do pisania kreatywnego - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Wprowadzenie  do pisania kreatywnego to przedmiot mający na celu zapoznanie Studentów w tematykę creativewriting.

Podejmowane zagadnienia zostały tak dobrane, aby stanowiły  podstawę  dla dalszej edukacji na specjalności kreatywne pisanie.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Test kompetencyjny (zakres szkoły średniej).

Zakres tematyczny

• Historia kreatywnego pisania (definicja, główne szkoły)(1)
• Techniki twórczego myślenia (teoria procesu twórczego, techniki inspiracji, trening wyobraźni) (3)
• Kompozycja (4)
• Typy kompozycji
• Motyw i wątek
• Ramy tekstu literackiego
• Formuły inicjalne i finalne
• Typy narracji i sytuacji narracyjnych
• Przestrzeń w dziele literackim
• Czas w literaturze
• Punkt widzenia – perspektywa
• Genologia (3)
• Gatunki epickie - małe prozy
• Główne gatunki liryczne
• Gatunki dramatyczne
• Planowanie procesu twórczego (3)
• Motyw jako trzon opowieści.
• Trójkąt dramatyczny.
• Beat jako najmniejsza jednostka akcji.
• Czym jest struktura opowieści?
• Dlaczego warto planować ?
• Wybór metody
• Trzy poziomy planu.
• Etapy pośrednie (synopsis, drabinka, treatment).
• Jak wydać książkę (1)

Metody kształcenia

• metody aktywizujące (burza mózgów, dyskusja).
• metody audiowizualne
• narzędzie TIK

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

• aktywne uczestnictwo w zajęciach (zabieranie głosu w  dyskusji)
• zaangażowanie
• egzamin w formie testu

Literatura podstawowa

1. Bezubik K., Piszę bo chcę… Poradnik kreatywnego pisania, Będzin  2015.
2. Chojnacki M., Techniki inspiracji. Trening twórczego myślenia,  Poznań 2004.
3. Dąbała J., Tajemnica i suspens. Wokół głównych problemów creativewriting, Lublin 2004;
4. Filipiak I., Twórcze pisanie dla młodych panien, Warszawa 1999.
5. Jak zostać pisarzem. Pierwszy polski podręcznik dla autorów, pod red. A. Zawady, Wrocław 2011.
6. King S. , Jak pisać. Pamiętnik rzemieślnika, tłum. P. Braiter, Warszawa 2008.
7. Kompozycja i genologia. Ćwiczenia z poetyki, pod red. A. Gajewskiej, Poznań 2009.
8. Nęcka E., Trening twórczości, Gdańsk 2005.
9. Vogler Ch., Podróż autora. Struktury mityczne dla scenarzystów i pisarzy, Warszawa 2018.
10. Wejdź w konwencję!: podręcznik kreatywnego pisania, pod red. M. Marzec-Jóźwickiej, Lublin 2019.
11. Wiszniewski A., Sztuka pisania, Katowice  2003.
12. Witek R.,   Hałucha M.,  Tresura pióra: kurs kreatywnego pisania, wymyślania i fantazjowania, Warszawa 2017.
13. Wrycz-Bekier J., Jak napisać krótkie teksty, które błyskawicznie przyciągną uwagę, Warszawa 2006.
14. Wrycz-Bekier J., Szkoła twórczego pisania. Jak zostać autorem bestsellerowych książek,
15. Zuckerman A., Jak napisać świetną powieść , tłum. M. Kościuk, Poznań 2000.

Literatura uzupełniająca

1. Bonda K., Maszyna do pisania : kurs kreatywnego pisania, Warszawa 2015.
2. Dunne W., Podręcznik dramatopisarza. Rozwój bohaterów, budowanie scen i historii, tłum. A. Figura i inni,  Warszawa 2014.
3. Lekcja pisania, red. Monika Sznajderman, Dukla 1998.
4. Seger L., Tworzenie niezapomnianych postaci, Warszawa 2016.
5. Swain D. V., Jak pisać żeby publikować, przeł. M. Burdzy-Barrington, Warszawa 2010.
6. Tkaczyk P., Narratologia, Warszawa 2017.
7. Watts N., Jak napisać powieść, przeł. i posłowie Ewa Kraskowska, Kraków 1998;
8. Węcki T., Jak napisać powieść? Najlepszy podręcznik dla pisarzy doświadczonych i początkujących, Warszawa 2019.

Uwagi

Jest to przedmiot obowiązkowy w ramach specjalizacji pisanie kreatywne.

Zmodyfikowane przez dr Katarzyna Grabias - Banaszewska (ostatnia modyfikacja: 09-06-2020 10:55)