Zasadniczym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wyznacznikami gatunkowymi eseju w jego odmianie literackiej. W ramach zajęć studenci analizują poetykę tego gatunku oraz rozpoznają konteksty, które sprzyjały eseistycznej twórczości. Nabyta wiedza pozwoli im wykorzystać posiadane kompetencje w procesie ujawniania i interpretacji różnych form eseistycznych, także eseju jako elementu inwariantnego w obrębie innych gatunków. W swoim zamierzeniu zajęcia mają również otworzyć studentów na własną twórczość o charakterze eseistycznym, gdyż końcowym efektem zajęć jest przedstawienie własnej pracy eseistycznej.
Wymagania wstępne
brak
Zakres tematyczny
Początki i historia eseju.
Klasycy gatunku.
Wyznaczniki gatunkowe.
Poetyka i teoria eseju w literaturze polskiej i obcej. Polska szkoła eseju.
Formy eseistycznego dyskursu w literaturze i tekście naukowym.
Nawiązania i kontynuacje.
Metody kształcenia
opis wyjaśniający, opis klasyfikujący, rozmowa nauczająca, dyskusja, wykład
Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się
Opis efektu
Symbole efektów
Metody weryfikacji
Forma zajęć
Warunki zaliczenia
aktywny udział w zajęciach, napisanie pracy zaliczeniowej (esej) na ocenę pozytywną (zawartość merytoryczna, poprawność językowa, edytorska)
Literatura podstawowa
Aureliusz M., Rozmyślania, przeł. M.Reiter, Warszawa 1988.
Caillois R., Odpowiedzialność i styl. Eseje, wyb. M. Żurowski, wstęp J. Błoński, Warszawa 1967.
Eco U., Dopiski na marginesie „Imienia róży”, [w:] tegoż, Imię róży, przekł. A. Szymanowski, Warszawa 1987.
Głowala W., Próba teorii eseju literackiego, „Prace Literackie” 1965, seria VII.
Janion M., Niesamowita Słowiańszczyzna. Fantazmaty literatury, Kraków 2007.
Kowalczyk A.S., Kryzys świadomości europejskiej w eseistyce polskiej lat 1945-1977 (Vincenz-Stempowski-Miłosz), Warszawa 1990.
Montaigne M., Próby, przeł. T. Boy-Żeleński, Kraków 2004.
Polski esej literacki. Antologia, wstep i oprac. J. Tomkowski, wyd. I , Wrocław 2018, BNI329.
Wyka M., Polski esej. Studia, red. M. Wyka, Kraków 1991.
Literatura uzupełniająca
Bachtin M., Problemy poetyki Dostojewskiego, przeł. N. Modzelewska, Warszawa1970.
Miłosz Cz., Ogród nauk, Lublin 1986.
Pamuk O., Inne kolory. Eseje i opowiadania, Kraków 2012.
Wroczyński T., Esej – zarys teorii gatunku, „Przegląd Humanistyczny” 1986, z. 5/6.
Wyka K.., Wybór pism, oprac. P. Mackiewicz, Wrocław 2019, BNI333.
Uwagi
Jest to przedmiot obowiązkowy w ramach specjalizacji pisanie kreatywne.
Zmodyfikowane przez dr Krystian Saja (ostatnia modyfikacja: 17-10-2020 10:12)
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Korzystając z niniejszej strony, wyrażasz zgodę na ich używanie. Dowiedz się więcej.
