Ćwiczenia słownikowe - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Ćwiczenia słownikowe
Kod przedmiotu	09.1-WH-FGP-SŁO
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Filologia germańska
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2020/2021

Informacje o przedmiocie

Semestr	2
Liczba punktów ECTS do zdobycia	3
Typ przedmiotu	obieralny
Język nauczania	niemiecki
Sylabus opracował	dr Marek Dolatowski

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Laboratorium	30	2	18	1,2	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Usystematyzowanie, utrwalenie i poszerzenie słownictwa z wybranych kręgów tematycznych.
Rozwijanie receptywnej i produktywnej znajomości struktur leksykalnych.
Zaznajomienie studentów z podstawowymi technikami efektywnej nauki słownictwa.
Przedstawienie studentom możliwości, zasad, zalet i wad pracy z różnymi słownikami jedno-, dwu- i wielojęzycznymi.

Wymagania wstępne

Znajomość języka niemieckiego na poziomie B1/B2.

Zakres tematyczny

Ogólna tematyka: życie codzienne, komunikacja międzyludzka, treści krajo- i kulturoznawcze dotyczące niemieckiego obszaru językowego (DE, AT, CH, LI, LU).
Możliwe poszerzenie tematyki o elementy postulowane przez studentów.

Metody kształcenia

1. Zastosowanie metod 1) podających – objaśnienie lub wyjaśnienie, 2) praktycznych – ćwiczenia przedmiotowe (utrwalające, automatyzujące, produkcyjne), 3) problemowo-aktywizujących (dyskusja dydaktyczna, wplatanie aspektów wiedzy teoretycznej w komunikatywne, praktyczne ramy i konteksty zastosowania).
2. Progresja materiału nauczania systematyczna i/lub sytuacyjna.
3. Kształcenie ukierunkowane na wypracowanie strategii i autonomizację procesu nauki.
4. Praktyczna praca ze źródłami i słownikami.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Bieżące przygotowywanie się do zajęć.
Aktywny udział w zajęciach.
Ewentualne kolokwia.
Test końcowy.

Literatura podstawowa

Brill, L. M. / Techmer, M. (2011): Großes Übungsbuch. Wortschatz. A2-C1. Ismaning: Hueber.
Apelt, M. L. (1995): Wortschatz und mehr: Übungen für die Mittel- und Oberstufe. Ismaning: Hueber.
Buscha, A. / Friedrich, K. (1996): Deutsches Übungsbuch: Übungen zum Wortschatz der deutschen Sprache. Leipzig: Langenscheidt.
Ferenbach, M. / Schüßler, I. (2002): Wörter zur Wahl. Übungen zur Erweiterung des Wortschatzes. Stuttgart: Klett.
Helbig, G. / Buscha, J. (1991): Übungsgrammatik Deutsch. Leipzig/Berlin/München/Wien/Zürich/New York: Langenscheidt.
Pasewalck, S. / Neidlinger, D. (2012): AusBlick 2, 3. Ismaning: Hueber.
Ullmann, K. / Loria, C. A. (2011): Das A und O. Deutsche Redewendungen. Stuttgart: Klett.

Literatura uzupełniająca

Przedstawiana studentom na bieżąco w trakcie semestru.

Uwagi

Brak.

Zmodyfikowane przez dr Piotr Krycki (ostatnia modyfikacja: 12-06-2020 14:21)