SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Transplantologia |
| Kod przedmiotu | 12.0-WL-LekAM-T |
| Wydział | Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu |
| Kierunek | Lekarski |
| Profil | ogólnoakademicki |
| Rodzaj studiów | jednolite magisterskie sześcioletnie |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2020/2021 |
| Semestr | 7 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 1 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Seminarium | 5 | 0,33 | 5 | 0,33 | Zaliczenie na ocenę |
| Wykład | 5 | 0,33 | 5 | 0,33 | Zaliczenie na ocenę |
Zdobycie przez studentów podstawowej wiedzy na temat:
- uwarunkowań prawnych regulujących zasady pobierania i przeszczepiania narządów i komórek w Polsce
- techniki pobierania i przeszczepiania narządów,
- kwalifikacji biorców różnych narządów
- opieki po operacji przeszczepienia
- kwalifikacji par dawca biorca do przeszczepienia od żywych
- organizacji systemu koordynacji w sprawie rozpoznawania śmierci mózgu
- techniki badań przeprowadzanych przez komisję śmierci mózgu
- schematów leczenia immunosupresyjnego dla poszczególnych narządów
- różnic i podobieństw organizacji systemu w Polsce i innych krajach
- czynników decydujących o rozwoju transplantologii lub hamujących ten rozwój
Wykorzystanie wiedzy z przedmiotów dotyczących:
Anatomii: budowa i unaczynienie narządów przeszczepianych – serce, płuca, wątroba, trzustka, nerka, jelito.
Fizjologii: czynność i znaczenie dla funkcji życiowych człowieka narządów przeszczepianych (jw.)
Chorób doprowadzających do niewydolności narządów przeszczepianych
Przedmiotów objętych zakresem dotychczasowych studiów medycznych: chirurgia, interna, anatomia, fizjologia, patofizjologia, patomorfologia
1. Ustawa transplantacyjna jako akt prawny regulujący pobieranie i przeszczepianie narządów i komórek w Polsce.
2. Koordynacja pobierania narządów i uwarunkowania pobrań wielonarządowych i pobrań pojedynczych organów.
3. Charakterystyka dawców ze szczególnym uwzględnieniem dawców o rozszerzonych kryteriach.
4. Analiza sposobów promocji transplantologii w Polsce i edukacji społeczeństwa na ten temat, w porównaniu do innych krajów.
5. Znaczenie organizacji pozarządowych w promocji idei transplantacji w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem Polskiego Stowarzyszenia Sportu po Transplantacji.
6. Organizacja przeszczepiania narządów i komórek w Polsce z uwzględnienie liczby ośrodków transplantacyjnych i ich rozmieszczenia na mapie kraju.
7. Sposoby przechowywania narządów i ich wpływ na funkcję organów po przeszczepieniu.
8. Czas przechowywania różnych narządów i jego wpływ na funkcję po przeszczepieniu.
9. Organizacja kwalifikacji chorych do przeszczepienia narządów i odrębność kwalifikacji dla różnych narządów.
10. Przeszczepianie narządów od dawców żywych:
a/ warunki rozpoczęcia programu przeszczepiania od dawców żywych
b/ kwalifikacja par dawca-biorca w programie dla różnych narządów
c/ warunki prawne przeszczepień od dawców żywych w Polsce w porównaniu do innych krajów Europy i świata.
d/ wyniki przeszczepień od dawców żywych i promocja tego typu przeszczepiania w Polsce
11. Immunologiczne i kliniczne warunki doboru dawcy i biorcy narządów.
12. Schematy leczenia immunosupresyjnego po transplantacji.
13. Technika przeszczepiania poszczególnych narządów z uwzględnieniem wyników przeszczepiania.
14. Powikłania po przeszczepieniu różnych narządów.
15. Leczenie ambulatoryjne chorych po przeszczepieniu narządów.
16. Pozycja Polski w przeszczepianiu narządów na tle krajów Europy i świata
Seminaria i wykłady prowadzone w formie multimedialnej z wykorzystaniem zdalnego nauczania z możliwością interaktywnego kontaktu podczas seminariów.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Wiedza Studenta wykazywana w trakcie zajęć i umiejętności obserwacyjne oraz łączenia faktów i prawidłowej interpretacji zdarzeń, w tym przygotowanie merytoryczne do zajęć,
sprawdzane są w formie bieżącej kontroli podczas seminariów (ustnie) i/lub pisemnie podczas testu.
Zaliczenie końcowe w formie testowej.Ocena z testu zależy od % prawidłowych odpowiedzi w teście i przedstawia się następująco:
94-100% = 5,0
85-93% = 4,5
76-84% = 4,0
68-75% = 3,5
60-67% = 3,0
0-59% = 2,0
Ocena końcowa to średnia arytmetyczna wszystkich form przewidzianych do realizacji przedmiotu. Wyniki średniej arytmetycznej ustala się zgodnie z zasadą: średnia 3,25
stanowi ocenę końcową 3,5; średnia 3,75 stanowi ocenę końcową 4,0; średnia 4,25 stanowi ocenę końcową 4,5; średnia 4,75 stanowi ocenę końcową 5,0.
Regulacje dotyczące warunków zaliczenia odpowiadają warunkom zaliczania bezpośredniego, z zastrzeżeniem możliwości wprowadzenia zmian w przypadku konieczności
przejścia na zaliczanie zdalne w czasie regulaminowym, przed rozpoczęciem sesji.
Nieobecności - W przypadkach nieobecności, Student powinien uzupełnić braki w terminie uzgodnionym z prowadzącym zajęcia
Pozostałe nie wymienione regulacje określa Regulamin Studiów na Uniwersytecie Zielonogórskim https://www.uz.zgora.pl/index.php?regulamin-studiowlamin-studiow
1. Cierpka L. Durlik M. Transplantologia Kliniczna Zasady Ogólne, Termedia, Poznań 2015
2. Cierpka L., Durlik M. Transplantologia Kliniczna Przeszczepy Narządowe, Termedia, Poznań 2015
1. Danovitch G. Podręcznik Transplantacji nerek. Wydawnictwo Czelej, 2006 2. Rowiński W., Wałaszewski J., Pączek L.
2. Transplantologia Kliniczna, PZWL 2004
3. Czasopisma dostępne w Bibliotece Uniwersyteckiej UZ, cyfrowe bazy danych – nauki medyczne i nauki o zdrowiu; http://www.bu.uz.zgora.pl/
4. Biuletyny POLTRANSPLANTU http://www poltransplant - publikacje
Zmodyfikowane przez dr hab. n. med. Magdalena Gibas-Dorna, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 28-10-2020 11:24)
