1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Arteterapia - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Struktury i kompozycje wizualne

Wygeneruj PDF dla tej strony

Struktury i kompozycje wizualne - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zajęcia mają na celu:

• zapoznanie się z tematyką dotyczącą percepcji wzrokowej, rozpoznanie i interpretację form wizualnych.

• zdobycie umiejętności świadomego postrzegania zjawisk wizualnych poprzez definiowanie przykładowych pojęć:

• struktura, faktura, światło, cień.

• analizę i rozpoznanie kompozycji na płaszczyźnie i w przestrzeni na podstawie przykładowych pojęć:

• linia, plama, dynamika, statyka, kontrast, rytm, symetria, asymetria, rozproszenie, skupienie, deformacja.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Brak wymagań wstępnych.

Zakres tematyczny

1. Interpretacja zjawisk wizualnych: kształt, barwa, struktura, faktura, światło, cień.
2. Podstawowe informacje na temat figur geometrycznych, wykorzystanie ich w projektowaniu układu graficznego na płaszczyźnie.
3. Przykładowe zagadnienia poruszane podczas ćwiczeń projektowych:
   • układ symetryczny i asymetryczny
   • skupienie a rozproszenie
   • z płaszczyzny w przestrzeń
   • dynamiczny układ linearny
   • plama 2d

Metody kształcenia

1. warsztaty projektowe w grupach kilkuosobowych
2. dyskusja, burza mózgu
3. prezentacja multimedialna

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Na ocenę z ćwiczeń składają się wyniki osiągnięte w poszczególnych kryteriach:

• aktywne uczestnictwo w zajęciach- 25%

• systematyczna praca nad zadanym projektem (grupowym lub indywidualnym)- 40%

• prezentacja zrealizowanego projektu-35%

Literatura podstawowa

1. Agata Mączyńska-Frydryszek, Małgorzata Jaskólska-Klaus, Tomasz Maruszewski, Psychofizjologia widzenia, Wydawnictwo PWSSP, Poznań 1991.

2. John Beerger, Sposoby widzenia, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 1997.

3. Marek Maciejczak, Świat według ciała w fenomenologii percepcji M. Merleau-Ponty’ego, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa 2001.

4. John Gage, Kolor i znaczenie: Sztuka , nauka i symbolika, Wydawnictwo Universitas, 2010.

Literatura uzupełniająca

Indywidualnie ustalana przez prowadzącego

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 20-04-2021 20:04)