1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Socjologia - drugiego stopnia z tyt. magistra
5. Wyzwania współczesnej humanistyki

Wygeneruj PDF dla tej strony

Wyzwania współczesnej humanistyki - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem kursu jest zapoznanie studentów z wybranymi  zagadnieniami i problemami, z którymi zmaga się współczesna humanistyka zarówno w ujęciu teoretycznym, metodologicznym, jak i empirycznym. , a także przygotowanie uczestnikó kursu  do praktycznego rozpoznawania i analizowania zjawisk życia społecznego w dobie ponowoczesności (późnej nowoczesności) .

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Brak

Zakres tematyczny

Wykłady:

1. Współczesna humanistyka a procesy jej przemian od poł. XX do pocz. XXI wieku:

2. Obumieranie nowożytnej europejskiej kultury symbolicznej i narodziny ponowoczesności.

3. Dwie drogi rozwoju społecznego w  ponowoczesności: wspólnotowość i indywidualizm.

4. Przygodność, niespójność społeczna i moralność w ujęciu Baumana i Rorty'ego.

5. Globalizacja a regionalizm i lokalność.

6. Enwironmentalizm (ekologizm) jako światopogląd i ekologia jako ruch społeczny . 

7. Neurobiologia a nauki społeczne na przykładzie procesów percepcyjnych.

Zagadnienia  przerabiane na ćwiczeniach są tematycznie komplementarne z tematyką wykładów.

Metody kształcenia

Wykład konwencjonalny i konwersatoryjny z materiałem fotograficznym. Ćwiczenia: praca z książką, dyskusja -  klasyczna metoda problemowa, prezentacje multimedialne.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Zaliczenie z ćwiczeń na podstawie oceny z referatu o chrakterze problemowym (zgodność z tematem, poprawna struktura referatu, język, rzetelność, samodzielność wykonania referatu, odpowiedni dobór literatury przedmiotu) oraz pracy na zajęciach. Zaliczenie wykładów - egzamin pisemny.

Ocena końcowa z przedmiotu to średnia arytmetyczna oceny z egzaminu i oceny z ćwiczeń.

Literatura podstawowa

 

1. Z. Bauman, Dwa szkice o moralności ponowoczesnej, Warszawa 1994.

2. Z. Bauman, Globalizacja i co z niej dla ludzi wynika, Warszawa 2000.

3. R. Rorty, Przygodność, ironia i solidarność, tł. W. J. Popowski, Warszawa 1996.

4. M. Marody, Jednostka po nowoczesności. Perspektywa socjologiczna, Warszawa 2014.

5. A. Giddens, Nowoczesność i tożsamość, przeł. A. Szulżycka, Warszawa 201

6. A. Giddens, Konsekwencje nowoczesności, przeł. E. Klekot, Kraków 2008.

7. D. Angutek, Tradycje wytworzone rodzącej się ponowoczesności, Bydgoszcz 2018.

8. red. H. Ćervinkova, B. D. Gołębniak, Badania w działaniu. Pedagogika i socjologia  zaangażowane, Wrocław 2010

9. D. Angutek,Świadomość, samoświadomość, jaźń a zmysł haptyczny w kontekstach kultury i biologii, "Etnografia" 2018, nr 4.

10. D. Angutek, Kulturowe wymiary krajobrazu..., Poznań 2013..  

11. J. LeDoux, Mózg emocjonalny, przeł. A. Jankowski, Poznań 2000.

Literatura uzupełniająca

 

1. Bazuń D., Kwiatkowski M. (red.), Rewitalizacja. Podejście partycypacyjne, Oficyna Naukowa, Warszawa 2017.

2. Domański H., Hierarchie i bariery społeczne w latach 90-tych, ISP, Warszawa 2000

3. A. Pałubicka, Humanistyka i ponowoczesność 2018 (maszynopis).

4.  J. Baudrillard, Symulakry i symulacja, przeł. S. Królak, Warszawa 2005.

5. T. Eagleton, Koniec teorii, przeł. B. Kuźniarz, Warszawa 2012.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Dorota Angutek, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 26-04-2021 10:13)