1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Psychologia - jednolite magisterskie
5. Socjologia

Wygeneruj PDF dla tej strony

Socjologia - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z różnorodnymi pojęciami dotyczącymi świata społecznego. Zwrócenie uwagi na powiązania kontekstu społecznego z praktykami uczestniczących w życiu społecznym jednostek.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

brak

Zakres tematyczny

Wykład:

• Przedmiot i metody socjologii a inne nauki społeczne.
• Koncepcja wyobraźni socjologicznej.
• Człowiek jako istota społeczna i twórca społecznego świata.
• Socjalizacja i kontrola społeczna.
• Konformizm społeczny.
• Więź społeczna.
• Kategorie opisujące całości społeczne: zbiorowości, grupy i społeczeństwa.
• Kultura: normy i wartości, symbole i znaczenia.
• Różnorodność kulturowa: sub- a kontrkultura, relatywizm, a uniwersalizm kulturowy.
• Typologia społeczeństw - cechy społeczeństw współczesnych.
• Stereotypy, uprzedzenia, dyskryminacja
• Ruchy społeczne i ich rola we współczesnym świecie.
• Koncepcje państwa i narodu i praktyczne konsekwencje ich stosowania.
• Problemy zróżnicowania społecznego.
• Wybrane elementy metodologii badań socjologicznych: etapy procesu badawczego.
• Wybrane metody i techniki badań socjologicznych.
• Kultura narzekania.

Ćwiczenia:

• Macdonaldyzacja kultury. Macdonaldyzacja w edukacji.
• Siła jednostek w życiu społecznym i jej różnorodne konsekwencje (charyzmatyczni przywódcy, autorytaryzm, podporządkowanie społeczne)
• Swoi i obcy. Relacje między grupami, ich znaczenie i ich przeobrażenia.
• Stereotypy, uprzedzenia, dyskryminacja ich przejawy w praktykach społecznych.
• Kultura, wzory kulturowe i ich wpływ na praktykę społeczną.
• Nierówności społeczne i ich konsekwencje.

Metody kształcenia

WYKŁAD: Wykład konwencjonalny, prezentacja multimedialna, fragmenty filmów, analiza studiów przypadku, quizy, elementy dyskusji, formy aktywizujące uczestników wykładu.

ĆWICZENIA: Dyskusja moderowana, praca z tekstem, praca grupowa, dyskusja - praca przy wykorzystaniu metod pracy warsztatowej. Jedne zajęcia przy wykorzystaniu edukacji w ruchu - odwiedzenie wybranej instytucji/organizacji na terenie Zielonej Góry - wizyta studyjna.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunek zaliczenia ćwiczeń to napisanie przynajmniej dwóch, krótkich prac pisemnych oraz aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach. Prace pisemne dotyczą materiału omawianego na zajęciach i powstają w oparciu o zaproponowany materiał filmowy oraz materiały dotyczące tematu.

Tematy zaproponowanych  prac odzwierciedlają potrzebę odwołania się do treści uwzględnionych w tematyce ćwiczeń.  Praca pisemna powinna: być interpretacją danego zjawiska lub danego problemu, zawierać refleksyjny sposób podejścia do tematu.

Aktywność na zajęciach wyrażająca się w dyskusji na tematy poszczególnych zajęć jest także uwzględniania w ocenie z ćwiczeń.

Test egzaminacyjny. Warunkiem przystąpienia do testu egzaminacyjnego jest uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń. Test składa się z ośmiu pytań zamkniętych, wielokrotnego wyboru i dwóch pytań otwartych. Pytania obejmują problematykę omawianą na wykładach i na ćwiczeniach. Warunkiem otrzymania oceny pozytywnej jest uzyskanie z testu co najmniej 50% punktów możliwych do zdobycia, tj. min.7 punktów. Student, który uzyska  7 punktów otrzymuje ocenę dostateczną; 8-9 punktów otrzymuje ocenę dostateczną z plusem; 11-10 punktów otrzymuje ocenę dobrą; 12-13 punktów otrzymuje ocenę dobrą z plusem, 14 punktów otrzymuje ocenę bardzo dobrą.

Ocena końcowa stanowi średnią arytmetyczną oceny z wykładu i oceny z ćwiczeń.

Literatura podstawowa

• Szacka B., Wstęp do socjologii, Oficyna Naukowa, Warszawa 2003.

• Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, Wydawnictwo Znak, Kraków 2002.

• Giddens A., Socjologia, PWN, Warszawa 2004

Literatura uzupełniająca

• Frysztacki K., Socjologia problemów społecznych, Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, Warszawa 2009

• Sztompka P., Boguń-Borowska M., (red.) Socjologia codzienności, Wydawnictwo Znak, Kraków 2008.

• Aronson E., Człowiek, istota społeczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.

• Olechnicki K., Załęcki P., Słownik socjologiczny, Graffiti BC Toruń 1998.

• Tyszka Z., Współczesne rodziny polskie – ich stan i kierunek przemian, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2004.

• Bauman, Z., Socjologia, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań 1996.

• Nowak S., Metody badań socjologicznych, Warszawa 1965.

• Rosling H., Factfulness. Dlaczego swiat jest lepszy niż myśłim, czyli jak stereotypy zastąpić realną wiedzą, Poznań 2018.

Uwagi

Zajęcia zostaną poprowadzone w oparciu o dodatkowy materiał uzupełniający, którym będą 3 filmy dokumentalne i 1 film fabularny zalecone studentom do obejrzenia.

Zmodyfikowane przez dr Dorota Bazuń (ostatnia modyfikacja: 11-04-2021 17:16)