1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Psychologia - jednolite magisterskie
5. Podstawy psychopatologii

Wygeneruj PDF dla tej strony

Podstawy psychopatologii - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z podstawami psychopatologii. Uwrażliwienie na problemy osób cierpiących z powodu zaburzeń będących przedmiotem zainteresowania psychopatologii. Dostarczenie wiedzy o zdrowiu i zaburzeniach psychicznych, która znajduje zastosowanie w praktyce klinicznej.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Student powinien posiadać wiedzę, umiejętności i kompetencje wynikające z zaliczenia podstawowych przedmiotów obligatoryjnych obejmujących wprowadzenie do psychologii, psychologię procesów poznawczych, emocji, motywacji i osobowości oraz wprowadzenie do psychologii klinicznej i diagnozę psychologiczną

Zakres tematyczny

Sposoby definiowania normy, zdrowia psychicznego, zaburzeń psychicznych i zachowania. Klasyfikacje zaburzeń psychicznych. Biologiczne i psychologiczne modele i koncepcje zaburzeń psychicznych. Uwarunkowania zaburzeń psychicznych. Ogólny zarys psychopatologii szczegółowej w zakresie takich zaburzeń jak: zaburzenia psychiczne na tle organicznym, zaburzenia spowodowane nadużywaniem substancji psychoaktywnych, uzależnienia behawioralne, zaburzenia afektywne, schizofrenia, zaburzenia osobowości, zaburzenia nerwicowe, zaburzenia dysocjacyjne, zespół stresu pourazowego, zaburzenia snu i odżywiania się, zaburzenia seksualne. Neuropsychologia.

Wiedza na temat zaburzeń myślenia, uwagi, spostrzegania, świadomości, emocji i motywacji.

Metody kształcenia

Wykłady, dyskusja, praca w grupach, praca z podręcznikiem, prezentacje multimedialne, studium przypadku, analiza indywidualnych  przypadków  klinicznych.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykłady: egzamin  pisemny.  Warunkiem uzyskania oceny pozytywnej jest uzyskanie co najmniej  51% poprawnych odpowiedzi. Egzamin   składa się z pytań zamknietych i otwartych ocenianych według następujących kryteriów: bardzo dobry – odpowiedź wyczerpująca, zgodna z programem, swobodne operowanie faktami i dostrzeganie związków między nimi, wykazując jednocześnie własne przemyślenia i oceny, dobry – odpowiedź zasadniczo poprawna, zawiera większość wymaganych treści, poprawna pod względem terminologii, brak  błędów merytorycznych, nie wyczerpuje zagadnienia w sposób bardzo dobry,  dostateczny – student zna najważniejsze fakty, umie je zinterpretować, występują nieliczne błędy merytoryczne  niedostateczny-brak odpowiedzi na większość pytań, braki w wiadomościach koniecznych, błędy merytoryczne Ćwiczenia:  Podstawą wystawienia oceny jest kolokwium, ocena prezentacji i/lub pracy pisemnej, aktywność na zajęciach. 

Na ocenę końcową składa się średnia z oceny z ćwiczeń i egzaminu. Warunkiem zaliczenia przedmiotu  jest pozytywna ocena z ćwiczeń i wykładów.

Literatura podstawowa

1. Seligman, M. E. P., Walker, E. F., Rosenhan, D. L. (2017). Psychopatologia. Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka.

2. Cierpiałkowska, L. (2007) Psychopatologia. Warszawa: Scholar.

3. Cierpiałkowska, L. Sęk H.red. (2016). Psychologia kliniczna. Warszawa: PWN

Literatura uzupełniająca

1. Birchwood, M., Jackson, C. (2004) Schizofrenia: Gdańsk GWP.

2. Chlewiński, Z., Grzywa, A. (1992) Urojeniowa wizja świata. Warszawa: Wiedza Powszechna.

3. Cierpiałkowska, L. Grzegorzewska I. (2016). Dzieci alkoholików w perspektywie rozwojowej i klinicznej.

4. Dyduch, Grzywa, A. (2009). Stygmatyzacja i czynniki ją warunkujące na przykładzie stygmatyzacji związanej z chorobą psychiczną. Polski Merkuriusz Lekarski, 2009, XXVI, 153, 263-267

5. Gazzaniga, M.S. (2013). Istota człowieczeństwa. Co sprawia, że jesteśmy wyjątkowi. Sopot: Smak Słowa.

6. Grzegorzewska, Cierpiałkowska (2018). Uzaleznienia behawioralne

7. Hammen, C. (2004) Depresja. Gdańsk: GWP.

8. Kantorska-Janiec,M., Kiejna,A., Świątkiewicz, G.,Zagdańska, M. (2009) Epidemiologia zaburzeń psychicznych –dotychczasowe doświadczenia. Psychiatria Polska, XLIII, 375–385.

9. Kępiński, A. (1981). Schizofrenia. Warszawa: PZWL.

10. Johnson V. (1987). Od jutra nie piję. SPP.

11. Leiblum, S.R., Rosen, R.C. (2005) Terapia zaburzeń seksualnych. Gdańsk: GWP. .

12. Meyer, R. (2003). Psychopatologia. Gdańsk: GWP.

13. Rachman, S. (2005). Zaburzenia lękowe. Gdańsk: GWP.

14. Reinecke, M.,A., Clark, D.A. red. (2005) Psychoterapia poznawcza w teorii i praktyce. Gdańsk: GWP.

15. Rowan, J., Cooper, M. (2008) Jekyll i Hyde. Wielorakie Ja we współczesnym świecie. Gdańsk: GWP.

16. Sacks, O. (2008). Mężczyzna, który pomylił swoją żonę z kapeluszem. Poznań: Zysk i S-ka.

17. Sacks, O. (2008). Antropolog na Marsie. Poznań: Zysk i S-ka.

18. Sęk, H. (red.) (2005) Psychologia kliniczna. Tom 1-2. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

19. Trzebińska, E., Grabińska, A. (2009) Przeżywanie uczuć w zaburzeniach osobowości. W: E. Trzebińska (red.) Szaleństwo bez utraty rozumu (144-171). Z badań nad zaburzeniami osobowości. Warszawa; ACADEMICA.

20. Carson. Butcher Mineka (2003). Psychologia zaburzeń. GWP. Gdańsk

21. Stirling, Hellewell. Psychopatologia. GWP, Gdańsk, 2005.

22. Seligman. M., Walker E., Rosenhan D. Psychopatologia. Zysk i S-ka, Poznań, 2003.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Iwona Grzegorzewska, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 12-10-2023 19:53)