1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Psychologia - jednolite magisterskie
5. Profilaktyka uzależnień w obszarze edukacji

Wygeneruj PDF dla tej strony

Profilaktyka uzależnień w obszarze edukacji - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem kursu jest zapoznanie studentów z problematyką uzależnień, ich fenomenologią, epidemiologią, rodzajem szkód, jakie przynoszą, a w szczególności ze sposobami ich zapobiegania i leczenia.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Wiedza z zakresu przedmiotów: psychologii rozwojowej, wychowawczej, klinicznej i społecznej

Zakres tematyczny

Podstawowe zagadnienia związane z psychologią uzależnień.

Uzależnienia : definicje i teorie; pojęcie nałogowych zachowań.

Specyfika uzależnień od substancji psychoaktywnych. Uzależnienia behawioralne: rodzaje, symptomy, czynniki ryzyka i czynniki ochronne.

Dzieci i młodzież a uzależnienia substancjalne i niesubstancjalne. 

Profilaktyka uzależnień – typy profilaktyki i poziomy profilaktyki. Profilaktyka a promocja zdrowia. Ewolucja poglądów na temat profilaktyki uzależnień – konsekwencje praktyczne wynikające z najnowszych badań.

Podstawy prawne działań profilaktycznych w szkole. 

Konstruowanie programów profilaktycznych, monitoring i ewaluacja programów profilaktycznych.

Metody kształcenia

Wykład tradycyjny, wykład konwersatoryjny, dyskusja, pogadanka, praca z podręcznikiem, ćwiczenia. 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Zaliczenie odbywa się na podstawie kolokwium zaliczeniowego, pracy kontrolnej (projektowej) i/lub prezentacji, aktywności na zajęciach. 

Literatura podstawowa

• Grzegorzewska I., Cierpiałkowska L. (2018). Uzależnienia behawioralne. Warszawa: PWN
• Izdebski, P., Kotyśko, M. (2016). Problemowe korzystanie z nowych mediów. W: Habrat, B. (red.) Zaburzenia uprawiania hazardu i inne tak zwane nałogi behawioralne. Wydawnictwo Instytutu Psychiatrii i Neurologii, Warszawa, 2016

• Cierpiałkowska, L. (red.). (2006). Oblicza współczesnych uzależnień. Poznań

• Cierpiałkowska, L., Ziarko, M. (2010). Psychologia uzależnień - alkoholizm. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i profesjonalne

• Woronowicz B.T., Uzależnienia. Geneza, terapia, powrót do zdrowia, Warszawa, 2009

• Ostaszewski K., Skuteczność profilaktyki używania substancji psychoaktywnych, Warszawa, 2003

• Gaś Z. B. (Red.), Profilaktyka uzależnień, WSiP, Warszawa 1993

• Gaś Z. B. Szkolny Program Profilaktyki: istota, konstruowanie, ewaluacja,
  Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, Warszawa 2004

• Gaś Z. B. (Red.), Badanie zapotrzebowania na profilaktykę w szkole. Poradnik dla
  szkolnych liderów profilaktyki, Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu,
  Warszawa 2004

• Kałdon B., Profilaktyka alkoholowa w szkole, Wydział Nauk Społecznych KUL,
  Stalowa Wola 2003

• Kamińska-Buśko B. (Red.), Zapobieganie uzależnieniom uczniów, CMPPP MEN,
  Warszawa 1997

Literatura uzupełniająca

• Klingemann J.I., Horyzonty zmiany zachowania nałogowego w Polsce, Warszawa, 2010

• Cierpiałkowska, L. (2000). Alkoholizm. Przyczyny, leczenie, profilaktyka. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM

• Uzależnienia w praktyce klinicznej. Zagadnienia, Bętkowska- Korpała B (red.), Warszawa, 2009

• Strategie rozwiązywania problemów uzależnień, Badora S., Mudrecka J. (red.) , Opole, 2006

• Alkohol i narkotyki w życiu polskiej młodzieży dylematy, Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów (red.) , Warszawa, 2002

• Oraz inna literatura podawana na bieżąco

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr inż. Anna Góralewska-Słońska (ostatnia modyfikacja: 22-03-2024 17:01)