1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Psychologia - jednolite magisterskie
5. Praktyka zawodowa - PEW

Wygeneruj PDF dla tej strony

Praktyka zawodowa - PEW - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Cel: student pozna zasady pracy psychologicznej – indywidualnej i/lub grupowej, specyficzne metody pracy diagnostycznej i terapeutycznej (teoretycznie i na podstawie obserwacji), w miarę nabywania kompetencji uczy się je adekwatnie stosować. Student nabierze umiejętności wykorzystania wybranych narzędzi w diagnozie problemu, analizy i interpretacji uzyskanych wyników badań, trafnego doboru metod pracy wychowawczej tudzież diagnostycznej i/lub terapeutyczne oraz zaplanowania ich przebiegu ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych możliwości rozwojowych czy też etapu życia. 

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Miejsce odbywania praktyk powinno być zgodne z profilem kształcenia: praktyki zawodowe niezbędne dla uzyskania kwalifikacji pedagogicznych są realizowane w przedszkolach, szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych i innych placówkach systemu oświaty udzielających wsparcia uczniom, rodzicom, opiekunom lub nauczycielom. Warunkiem rozpoczęcia praktyk jest wyrażenie zgody przez kierownictwo odpowiedniej placówki na odbycie praktyki przez studenta w uzgodnionym zakresie i terminie, a także przekazanie Opiekunowi praktyk z ramienia Uczelni porozumienia w sprawie praktyk i otrzymanie skierowania na praktykę. 

Zakres tematyczny

Określany na podstawie specjalności, placówki oraz indywidualnego ustalenia studenta z Opiekunem praktyk w instytucji.
W czasie trwania praktyki student zobowiązany jest do zapoznania się ze strukturą instytucji, funkcjami przez nią realizowanymi, formami i metodami pracy oraz jej statusem formalno-prawnym; specyfiką osób korzystających z pomocy psychologicznej oraz ich potrzebami; uczestnictwa w pracy instytucji polegającego na rzetelnej realizacji określonych zadań zawodowych - w ustaleniu z kierownictwem i opiekunem praktykanta. Ponadto student ma obowiązek prowadzenia dokumentacji swojego pobytu w placówce. 

Metody kształcenia

Ustalane każdorazowo w zależności od miejsca praktyk i zakresu wykonywanych zadań.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Student zobowiązany jest do prowadzenia dziennika praktyk, w którym opisuje przebieg każdego dnia praktyk, z zaznaczeniem podejmowanych przez niego działań. Student, stosownie do podejmowanych działań przygotowuje odpowiednie pomoce i środki dydaktyczne. Po zakończeniu praktyki opiekun z ramienia instytucji zobowiązany jest dokonać oceny przebiegu praktyki oraz wydać studentowi imienną opinię o jego pracy i potwierdzić przebieg praktyk (na odpowiednich przedstawionych przez studenta drukach). Opinia musi zawierać ilość godzin zrealizowanych w ramach praktyk. Powyższe dokumenty student przekazuje Opiekunowi praktyk z ramienia Uczelni w ustalonym terminie, celem uzyskania zaliczenia.

Zaliczenie z praktyk uzyskuje się na podstawie: pozytywnej opinii z odbytej praktyki – potwierdzającej ilość odbytych godzin praktyk, potwierdzenia prawidłowości przebiegu praktyki oraz ewentualnej hospitacji praktyk. Student uzyskuje zaliczenie praktyk, gdy uczestniczył w spotkaniach dotyczących praktyk organizowanych przez osobę wyznaczoną jako Opiekun praktyk z ramienia Uczelni, odbył praktykę i zaliczył ją pozytywnie, dostarczył wymagane przez Opiekuna dokumenty w wyznaczonym przez niego terminie.

Ocena końcowa: ocena wystawiona przez Opiekuna praktyk w placówce (pod warunkiem, iż wszystkie wyżej wymienione elementy zostały spełnione, jeśli nie ocena zostaje obniżona o stopień od oceny wystawionej przez Opiekuna praktyk).

Literatura podstawowa

Ustalana przez opiekuna praktyk z ramienia instytucji. 

Literatura uzupełniająca

Ustalana przez opiekuna praktyk z ramienia instytucji. 

Uwagi

Proponowane miejsca praktyk: placówki oświatowe: poradnie psychologiczno-pedagogiczne, szkoły, przedszkola, internaty, placówki opiekuńczo-wychowawcze,  młodzieżowe ośrodki socjoterapeutyczne, młodzieżowe ośrodki wychowawcze, ośrodki  poprawcze.

Zmodyfikowane przez dr inż. Anna Góralewska-Słońska (ostatnia modyfikacja: 22-03-2024 18:56)