SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Język angielski |
| Kod przedmiotu | 09.0-WL-PielP-JO |
| Wydział | Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu |
| Kierunek | Pielęgniarstwo |
| Profil | praktyczny |
| Rodzaj studiów | pierwszego stopnia z tyt. licencjata pielęgniarstwa |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2021/2022 |
| Semestr | 2 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 2 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Ćwiczenia | 60 | 4 | - | - | Zaliczenie na ocenę |
Zaznajomienie studenta z podstawową terminologią specjalistyczną w języku angielskim wykorzystywaną w pracy pielęgniarki. Doskonalenie kompetencji językowych i komunikacyjnych w zakresie rozumienia wypowiedzi ustnej i pisemnej oraz formułowania wypowiedzi do poziomu umożliwiającego posługiwanie się językiem angielskim dla potrzeb studiowania oraz w pracy zawodowej. Korzystanie z różnorodnych obcojęzycznych materiałów źródłowych oraz literatury specjalistycznej.
Znajomość języka angielskiego na poziomie szkoły średniej.
1. Wybrane podstawowe zagadnienia dotyczące poszczególnych działów medycyny.
2. Choroby i ich symptomy.
3. Monitorowanie parametrów życiowych pacjenta.
4.Funkcje organizmu ludzkiego.
5. Rodzaje leków, drogi podawania oraz skutki uboczne.
6. Pacjent ambulatoryjny i pooperacyjny.
7. Zdrowie psychiczne - depresja, schizofrenia i wybrane rodzaje uzależnień.
8. Żywienie i problemy związane z odżywianiem.
Lektorat z języka angielskiego w systemie pracy / z możliwością wykorzystania pracy zdalnej e-learning; forma zajęć interaktywnych z wykorzystaniem anglojęzycznej literatury medycznej; praca z tekstem, analiza przypadków, ćwiczenia gramatyczno-leksykalne i komunikacyjne, konwersacje.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Ćwiczenia - warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen z zadań przewidzianych do realizacji w ramach programu zajęć zgodnie z metodami weryfikacji efektów kształcenia. Ocenie podlegają sprawdziany i kolokwium sprawdzające wiedzę, prezentacja ustna wybranego tematu w języku obcym oraz aktywny udział w zajęciach. Skala oceny sprawdzianów i kolokwium: 100-93% - bdb, 92-85% - db+, 84-77% - db, 76-69% - dst+, 68-60% - dst.
Ocena końcowa to średnia arytmetyczna wszystkich form przewidzianych do realizacji przedmiotu. Wyniki średniej arytmetycznej ustala się zgodnie z zasadą: średnia 3,25 stanowi ocenę końcową 3,5; średnia 3,75 stanowi ocenę końcową 4,0; średnia 4,25 stanowi ocenę końcową 4,5; średnia 4,75 stanowi ocenę końcową 5,0.
Dopuszcza się dwie usprawiedliwionych nieobecności w semestrze. Student zobowiązany jest uzupełnić braki i uzgodnić termin oraz formę zaliczenia z wykładowcą. W przypadku wystąpienia większej liczby nieobecności Studenta na zajęciach, warunki zaliczenia ustalane są z wykładowcą przed rozpoczęciem sesji wg aktualnych zasad regulaminowych dotyczących zaliczania w trybie bezpośrednim lub zdalnym. .
Pozostałe nie wymienione regulacje określa Regulamin Studiów na Uniwersytecie Zielonogórskim.
1. Grice T., Nursing 1, Oxford University Press 2007
2. Wright R., Cagnol B., English for Nursing 1, Pearson Education Limited 2012
3. Małko E., Govender-Kubiec Ch., Język Angielski dla Pielęgniarek, PZWL Warszawa 2010
1. Grice T., Greenan J., Nursing 2, Oxford University Press 2007
2. Wright R., Spada Symonds M., English for Nursing 2 , Pearson 2012
3. Riley D., Vocabulary for Medicine, Peter Collin Publishing
4. Matasek M., Język angielski. Słownictwo. Tematyczny zbiór ćwiczeń, Handy Books 2006
Zmodyfikowane przez mgr Barbara Szura (ostatnia modyfikacja: 01-08-2021 14:10)
