1. SylabUZ
2. Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Pielęgniarstwo - pierwszego stopnia z tyt. licencjata pielęgniarstwa
5. Podstawy pielęgniarstwa

Wygeneruj PDF dla tej strony

Podstawy pielęgniarstwa - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Przygotowanie studenta w zakresie teoretycznym i praktycznym do samodzielnego prowadzenia holistycznej opieki w stosunku do człowieka w różnych fazach: zdrowia, zagrożenia chorobą, chorobie oraz umieraniu. Realizacja funkcji zawodowych pielęgniarstwa: opiekuńczej, rehabilitacyjnej, terapeutycznej itd.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawy biologii, chemii, fizyki na poziomie maturalnym.

Zakres tematyczny

Wykład:

1. Rozwój i profesjonalizacja opieki pielęgniarskiej w Polsce i na świecie;
2. Pielęgniarstwo, pielęgnowanie – zakres definiowania pojęcia, rola i funkcje zawodowe pielęgniarki;
3. Podstawy zindywidualizowanego pielęgnowania i profesjonalizacja w pielęgnowaniu;
4. Rola i funkcje zawodowe pielęgniarki;
5. Istota opieki pielęgniarskiej nad człowiekiem zdrowym, zagrożonym chorobą;
6. Pomiar i ocena parametrów funkcji organizmu
7. Diagnoza pielęgniarska, jako podstawowy element pielęgnowania;
8. Ogólna charakterystyka klasycznych modeli pielęgnowania: Virginia Henderson, Callista Roy, Betty Neuman, Dorothy Orem;
9. Postępowanie pielęgniarskie w wybranych stanach i zmianach w funkcjonowaniu organizmu.

Laboratorium:

1. Udział pielęgniarki w utrzymaniu higieny osobistej pacjenta i otoczenia:

• Profilaktyka zakażeń w pracy pielęgniarki. Aseptyka i antyseptyka. Higiena rąk pielęgniarki.
• Słanie łóżka
• Zmiana bielizny pościelowej i osobistej
• Mycie całego ciała w łóżku
• Toaleta jamy ustnej
• Mycie głowy
• Golenie zarostu i wybranych części ciała
• Założenie czepca przeciwwszawicowego
• Kąpiel i pielęgnacja noworodka, niemowlęcia

2. Pomiar i ocena parametrów funkcji organizmu: pomiary, testy i badania diagnostyczne wykonywane przez pielęgniarkę:

• Pomiar ciśnienia tętniczego krwi
• Pomiar tętna
• Pomiar oddechu
• Pomiar temperatury
• Pomiar ośrodkowego ciśnienia żylnego
• Prowadzenie bilansu płynów i godzinowej zbiórki moczu
• Oznaczanie poziomu glukozy i ciał ketonowych we krwi

3. Udział pielęgniarki w prowadzeniu dokumentacji medycznej:

• Karta gorączkowa
• Karta ścisłej obserwacji
• Karta zleceń lekarskich
• Karta opieki pielęgniarskiej

4. Pomoc w utrzymaniu aktywności fizycznej pacjenta:

• Wybrane pozycje ciała i zastosowanie udogodnień
• Ćwiczenia bierne i czynne
• Sposoby przemieszczania pacjenta

5. Profilaktyka powikłań u pacjentów długotrwale unieruchomionych:

• Profilaktyka odleżyn – standard zapobiegania odleżynom
• Zapobieganie chorobie zakrzepowo – zatorowej
• Gimnastyka oddechowa i higiena drzewa oskrzelowego

6. Stosowanie opatrunków i leczenie ran:

• Podstawy bandażowania (bandażowanie wybranych części ciała)
• Podstawy postępowania z ranami
• Zmiana opatrunku na ranie
• Zaopatrzenie i pielęgnacja przetoki jelitowej (stomii) i nerkowej (urostomii)

7. Udział pielęgniarki w stosowaniu zabiegów przeciwzapalnych

• Zastosowanie baniek leczniczych
• Zastosowanie worka z lodem/zimnego kompresu żelowego
• Zastosowanie okładu rozgrzewającego
• Zastosowanie okładu chłodzącego
• Zastosowanie okładu wysychającego
• Zastosowanie ciepłego kompresu żelowego/termoforu

8. Udział pielęgniarki w zakresie odżywiania pacjenta

• Karmienie doustne
• Zakładanie zgłębnika  żołądkowego i karmienie przez zgłębnik
• Karmienie chorego przez przetokę i pielęgnacja PEG (przezskórna endoskopowa gastrostomia)
• Żywienie parenteralne

9. Udział pielęgniarki w zakresie wydalania

• Pomoc w samodzielnym korzystaniu z toalety
• Podawanie basenów i kaczek
• Stosowanie metod wspomagających wydalanie gazów
• Podstawowe metody wspomagania wydalania kału i zabiegi dorektalne
• Metody prowokowania wydalania kału
• Cewnikowanie pęcherza moczowego

Samokształcenie:

1. Sylwetka zasłużonej pielęgniarki dla pielęgniarstwa polskiego (forma: prezentacja multimedialna, praca pisemna)
2. Projekt promujący zasady higieny rąk przez pracowników ochrony zdrowia (forma: prezentacja, plakat, konspekt szkolenia)
3. Dokonaj krytycznej oceny wybranego modelu pielęgnowania (forma: prezentacja, plakat, forma graficzna- wykres- umiejętność przekazania wiedzy)
4. Analiza Ustawy o Zawodzie Pielęgniarki i Położnej w zakresie zasad wykonywania zawodu (forma: prezentacja, odpowiedź ustna)
5. Działalność Izby pielęgniarskiej na terenie Polski. Ustawa o Samorządzie Pielęgniarek i Położnych (forma: prezentacja, odpowiedź ustana). 

 

Metody kształcenia

Wykład: ma charakter informacyjny realizowany w formie prezentacji multimedialnej, również możliwość wykorzystania platformy e - learningowej.

Laboratorium: instruktaż, pokaz umiejętności na podstawie algorytmów, schematów, standardów, powtarzanie nabywanych umiejętności praktycznych w warunkach symulacyjnych, stosowanie check list.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykład – Po każdym bloku tematycznym kolokwium sprawdzające. Student zalicza semestr I na podstawie zaliczeń na ocenę pozytywną wszystkich kolokwiów, w razie nieobecności ustala termin zaliczenia z prowadzącym. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. 

94-100% = 5,0
85-93% = 4,5
76-84% = 4,0
68-75% = 3,5
60-67% = 3,0
0-59% = 2,0

Laboratoria - warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich zajęć, przewidzianych do realizacji w ramach programu. Ocenie podlegają sprawdziany wprowadzające do zajęć/tematu, sprawdziany wiedzy teoretycznej w formie odpowiedzi ustnej, pisemnej lub kolokwium (po uzyskaniu 60% pkt. możliwych do zdobycia) oraz praktycznej – wykonanie zadania po każdym bloku tematycznym (losowanie przypadków i zabiegów ). W przypadkach nieobecności, Student odrabia zajęcia w terminie i miejscu uzgodnionym z prowadzącym. 

Regulacje dotyczące warunków zaliczenia odpowiadają warunkom zaliczania bezpośredniego, z zastrzeżeniem możliwości wprowadzenia zmian w przypadku konieczności przejścia na zaliczanie zdalne w czasie regulaminowym, przed rozpoczęciem sesji.
- dopisanie: pozostałe nie wymienione regulacje określa Regulamin Studiów na Uniwersytecie Zielonogórskim https://www.uz.zgora.pl/index.php?regulamin-studiow

Samokształcenie - warunkiem zaliczenia jest przygotowanie tematów podanych w zakresie tematycznym przedmiotu oraz znajomość treści przygotowanego samokształcenia. Samokształcenie powinno być udokumentowane.

Literatura podstawowa

 

1. Kilańska D., Międzynarodowa Klasyfikacja Praktyki. ICNP w praktyce pielęgniarskiej, PZWL, Warszawa 2015
2. Zarzycka D., Ślusarska B, Podstawy pielęgniarstwa T I, II, PZWL, Warszawa 2017.
3. Zarzycka D., Ślusarska B., Majda A., Umiejętności Pielęgniarskie Katalog Check- List. Materiały Ćwiczeniowe z Podstaw Pielęgniarstwa PZWL, Warszawa 2017

Literatura uzupełniająca

 

1. Mikołajewska E.: Osoba ciężko chora i niepełnosprawna w domu, PZWL, Warszawa 2012
2. Kawczyńska - Butrym Z.: Diagnoza Pielęgniarska, Centrum Edukacji Medycznej, Warszawa 1999
3. Czasopisma i podręczniki dostępne w Bibliotece Uniwersyteckiej UZ (bazy danych w układzie alfabetycznym) http://www.bu.uz.zgora.pl/

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Monika Lato-Pawłowska (ostatnia modyfikacja: 26-07-2021 17:55)