1. SylabUZ
2. Wydział Humanistyczny
3. semestr zimowy 2023/2024
4. Coaching i doradztwo filozoficzne - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Metodyka coachingu I

Wygeneruj PDF dla tej strony

Metodyka coachingu I - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem zajęć jest praktyczne przygotowanie studentów do prowadzenia profesjonalnego procesu coachingowego z klientami indywidualnymi,Studenci zapoznani zostaną z najczęściej stosowanymi strukturami sesji coachingowych.  Szczególna uwaga zostanie zwrócona na modele definiowania celów działania. Zapoznanie studentów z różnymi narzędziami coachingowymi (piramida Diltsa, pozycje percepcyjne, wizja). W czasie trwania zajęć poruszonych zostanie szereg kwestii teoretycznych: psychologiczno-filozoficzne koncepcje zasobów, rozwoju i zmiany. Poruszone zostaną zagadnienie znaczenia inteligencji emocjonalnej i społecznej w pracy coacha oraz możliwości wykorzystania postulatów psychologii pozytywnej w pracy coacha.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

zaliczenie Podstaw coachingu.

Zakres tematyczny

• Poziomy słuchania w coachingu.
• Pełna sesja coachingowa
• Piramida Diltsa  - teoria i praktyka
• strategia Walta Disneya
• pozycje percepcyjne
• asocjacja i dysocjacja w coachingu
• manipulacja
• Teoria zachowania zasobów Hobfolla
• Zmiana i rozwój w psychoterapii egzystencjalnej Irvina Yaloma
• koncepcja Carla Rogersa terapii nastawionej na klienta
• Psychologia pozytywna Martina Seligmana

Metody kształcenia

praca w parach, „burza mózgów”, dyskusja, case studies, warsztat indywidualny, praca z tekstem.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

zaliczenie z oceną na podstawie uczestnictwa w zajęciach, prowadzenia sesji coachingowej, aktywnego udziału w warsztacie indywidualnym, pracy w parach oraz w dyskusjach; przygotowanie projektu

Literatura podstawowa

1. Dilts R., Od przewodnika do inspiratora, czyli Coaching przez duże „C”, tlum. B. Szczepaniak, Warszawa 2006.
2. H. Kimsey-House, K. Kimsey-House, Ph. Sandahl, L. Whitworth, Coaching koaktywny. Zmiany w biznesie, zmiany w życiu, Wolters Kluwer 2014.
3. D. Goleman, Inteligencja emocjonalna, Poznań 1997.
4. D. Goleman, Inteligencja społeczna, Poznań 2016.
5. I. Yalom, Psychoterapia egzystencjalna, Warszawa 2023
6. C. Rogers, Terapia nastawiona na klienta, Wrocław 1991
7. E. Hobfoll, Stress, kultura i społeczność, Gdańsk 2006
8. M. Seligman, Pełnia życia, Poznań 2011

Literatura uzupełniająca

1. . Trzebińska, Psychologia pozytywna, Warszawa 2008.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Dariusz Sagan (ostatnia modyfikacja: 09-04-2024 12:49)