Psychologia społeczna - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Psychologia społeczna
Kod przedmiotu	14.4-WH-CDFP-PS-S16
Wydział	Wydział Humanistyczny
Kierunek	Coaching i doradztwo filozoficzne
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2023/2024

Informacje o przedmiocie

Semestr	2
Liczba punktów ECTS do zdobycia	4
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr Agnieszka Szczap

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Wykład	30	2	18	1,2	Egzamin
Ćwiczenia	30	2	18	1,2	Zaliczenie

Cel przedmiotu

Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawami psychologii społecznej, jej powiązań z psychologią i socjologią; dostarczenie wiedzy na temat kierunków rozwoju psychologii społecznej, wybranych metod i narzędzi badawczych, technik pozyskiwania danych oraz strategii i metod analizowania zjawisk w grupach społecznych, mechanizmów wywierania wpływu na zachowania społeczne jednostki. Dzięki uczestnictwu w zajęciach student będzie mógł lepiej zrozumieć jak przebiegają procesy myślowe, emocje i ludzkie działania.

Wymagania wstępne

Brak

Zakres tematyczny

Przedmiot psychologii społecznej, czyli między socjologią a psychologią. Historia psychologii społecznej. Metody badań psychologii społecznej. Człowiek istota biologiczna i społeczna. Pamięć, procesy poznawcze, poznanie społeczne. Emocje. Postrzeganie siebie i innych. Błędy w postrzeganiu (błędy atrybucji). Jaźń. Tożsamość jednostkowa. Tożsamość społeczna, role społeczne. Osobowość człowieka. Postawy. Charakterystyka grupy społecznej, procesy grupowe. Wpływ społeczny, manipulacja, konformizm. Zachowania prospołeczne i problemy społeczne. Stres, agresja – sposoby radzenia sobie z nimi. Stereotypy – czy można je przezwyciężać. Możliwości wykorzystania wiedzy z zakresu psychologii społecznej w praktyce.

Metody kształcenia

Wykład, dyskusja, prezentacja multimedialna, praca w grupach.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Ćwiczenia: praca na zajęciach, aktywność, prezentacja.

Wykład: egzamin końcowy.

Literatura podstawowa

ARONSON E., Człowiek istota społeczna, PWN, Warszawa 2001.

ARONSON E., WILSON T. D., AKERT R. M., Psychologia społeczna. Serce i umysł, Zysk i S-ka, Poznań 1997.

CIALDINI R, Wywieranie wpływy społecznego, GWP, Gdańsk 1994.

WOJCISZKE B., Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej, GWP, Warszawa 2002.

MACRAE C. N., STANGOR C., HEWSTONE M. (red.), Stereotypy i uprzedzenia. Najnowsze ujęcie, GWP, Gdańsk 1999.

ZIMBARDO P. G., Psychologia i życie, Warszawa 1999.

Literatura uzupełniająca

KENRICK D. T., NEUBERG S. L., CIALDINI R. B., Psychologia społeczna, GWP, Gdańsk 2002.

MACRAE C. N., STANGOR C., HEWSTONE M. (red.), Stereotypy i uprzedzenia. Najnowsze ujęcie, GWP, Gdańsk 1999.

MIKA S., Psychologia społeczna, WN PWN, Warszawa 1982.

MYERS D. G., Psychologia społeczna, Zysk i S-ka, Poznań 2003.

TAVRIS C., WADE C., Psychologia. Podejścia oraz koncepcje, Zysk i S-ka, Poznań 1999.

ZIMBARDO P. FG, Efekt Lucyfera, PWN, Warszawa 2009.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Agnieszka Szczap (ostatnia modyfikacja: 30-04-2023 10:48)