SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Koncepcje zarządzania |
| Kod przedmiotu | 04.0-WZ-ZarzD-KZ |
| Wydział | Wydział Nauk Prawnych i Ekonomicznych |
| Kierunek | Zarządzanie |
| Profil | ogólnoakademicki |
| Rodzaj studiów | drugiego stopnia z tyt. magistra |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2024/2025 |
| Semestr | 1 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 2 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Wykład | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Zaliczenie na ocenę |
| Ćwiczenia | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Zaliczenie na ocenę |
Przekazanie wiedzy teoretycznej i praktycznej na temat współczesnych koncepcji zarządzania, w tym próba ich uporządkowania i kategoryzacji oraz ukazanie związków i zależności pomiędzy poszczególnymi koncepcjami. Program zajęć umożliwia studentom rozumienie założeń klasycznych i współczesnych koncepcji zarządzania oraz ich zastosowanie w wyjaśnianiu i rozwiązywaniu problemów z zakresu zarządzania organizacją
Podstawy zarządzania, Nauka o organizacji
W ramach prowadzonych wykładów: wyjaśnienie pojęć – koncepcja, metoda, metodyka, metodologia, przedstawienie procesu ewolucji koncepcji i metod zarządzania, określenie przyczyn powstawania nowych koncepcji zarządzania, wskazanie zasad warunkujących sprawne wykorzystanie koncepcji, przedstawienie założeń takich koncepcji, jak: zarządzanie kulturą organizacji, jakością, wielokulturowością.
W ramach prowadzonych ćwiczeń omówienie i analiza wybranych koncepcji i metod do rozwiązywania problemów organizacji i zarządzania. Współczesne koncepcje i metody zarządzania (zarządzanie zmianą, negocjacje – rozwiązywanie konfliktów, benchmarking, outsourcing, lean management, społeczna odpowiedzialność biznesu, organizacja oparta na wiedzy,
Wykład konwencjonalny i problemowy, (rzutnik,), prezentacja multimedialna. Ćwiczenia: praca indywidualna, praca w zespołach zadaniowych, moderowanie tematu, analiza studium przypadku.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Wykład - zaliczenie z oceną, ćwiczenia - zaliczenie z oceną. Zaliczenie wykładu w formie pisemnej. Opis 3-5 pytań z listy zagadnień obowiązujących pod kątem zaliczenia. Zagadnienia podane będą studentom miesiąc przed egzaminem. Na zaliczenie ćwiczeń składa się: kolokwium (50%), ocena za moderowanie tematu (30%), aktywność na zajęciach (20%). Ocena za moderowanie tematu uwzględniać będzie wiedzę merytoryczną, określenie priorytetów służących realizacji zadania oraz umiejętności formułowania własnej opinii i przygotowania wystąpień ustnych.
| Obciążenie pracą | Studia stacjonarne (w godz.) |
Studia niestacjonarne (w godz.) |
| Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) | 30 | 25 |
| Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) | 25 | 30 |
| Łącznie | 55 | 55 |
| Punkty ECTS | Studia stacjonarne | Studia niestacjonarne |
| Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego | 1 | 1 |
| Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego | 1 | 1 |
| Łącznie | 2 | 2 |
Zmodyfikowane przez dr Paweł Szudra (ostatnia modyfikacja: 26-04-2024 20:17)