SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Modele biznesu w elektromobilności |
| Kod przedmiotu | 04.9-WZ-ZarzD-MBwE- 23 |
| Wydział | Wydział Nauk Prawnych i Ekonomicznych |
| Kierunek | Zarządzanie |
| Profil | ogólnoakademicki |
| Rodzaj studiów | drugiego stopnia z tyt. magistra |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2024/2025 |
| Semestr | 2 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 2 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Wykład | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Zaliczenie na ocenę |
| Ćwiczenia | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Zaliczenie na ocenę |
Celem przedmiotu jest ukazanie znaczenia elektromobilności w kontekście rozwoju innowacyjnych technologii oraz modeli biznesowych. Porównanie ścieżek technologicznych w różnych krajach. Zaprezentowanie modeli biznesu w branży elektromobilności.
Brak.
W ramach prowadzonych wykładów: przedstawienie zagadnień: automotive - osobowy, autobusy, trucki, baterie, infrastruktura, software, inwestycje w Polsce i Europie, łańuchy wartości, znaczenie dla gospodarki, zmiany w automotive, producenci, projekty, startupy. Istota i budowa modeli biznesu. Zaprezentowanie modeli biznesu w branży elektromobilności. Porównanie ścieżek technologicznych w różnych krajach.
W ramach prowadzonych ćwiczeń: Prezentacja modli biznesu. Charakterystyka zmiennych wpływających na modele biznesu. Analiza mocnych i słabych stron modeli biznesu w branży elektromobilności. Analiza porównawcza ścieżek technologicznych w różnych krajach.
Wykład konwencjonalny, metoda podająca, prezentacja danych i informacji (rzutnik, foliogram), prezentacja multimedialna, komunikacja interaktywna, analiza studium przypadku, projektowanie rozwiązań, praca w zespołach zadaniowych, referaty, dyskusja, prezentacja.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Wykład – zaliczenie z oceną, ćwiczenia – zaliczenie z oceną. Zaliczenie z wykładu w formie pisemnej - odpowiedź na trzy pytania z zagadnień obowiązujących. Zagadnienia podane zostaną studentom miesiąc przed terminem zaliczenia.
Zaliczenie ćwiczeń: na ocenę z ćwiczeń składa się ocena z projektu (60%), oceny za ćwiczenia – minimum 2 ćwiczenia (40%). Warunkiem zaliczenia przedmiotu są pozytywne oceny z ćwiczeń i wykładu. Na ocenę końcową z przedmiotu składa się ocena z ćwiczeń (50%) i wykładu (50%).
| Obciążenie pracą | Studia stacjonarne (w godz.) |
Studia niestacjonarne (w godz.) |
| Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) | 30 | 18 |
| Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) | 30 | 32 |
| Łącznie | 60 | 50 |
| Punkty ECTS | Studia stacjonarne | Studia niestacjonarne |
| Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego | 1 | 1 |
| Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego | 1 | 1 |
| Łącznie | 2 | 2 |
1. Brzóska J.(2017), Zmiany modelu biznesu przedsiębiorstwa transportowego a dynamika wartości, Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej, s. Organizacja i Zrządzanie, z. 101, Gliwice.
2. Osterwalder A., Pigneur Y. (2010), Business Model Generation: A Handbook of Visionaries, Game Changers and Challengers. Strategyzer Series, Wiley.
3. Drożdż W., Starzyński P., Ekonomiczne uwarunkowania rozwoju elektromobilności w Polsce na tle wybranych krajów, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=973250, [dostęp: 06.03.2023].
Zmodyfikowane przez dr Paweł Szudra (ostatnia modyfikacja: 26-04-2024 20:17)
