SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Ekologiczna ocena cyklu życia wyrobu w gospodarce obiegu zamkniętego |
| Kod przedmiotu | 04.9-WZ-ZarzD-EOCŻW- 23 |
| Wydział | Wydział Nauk Prawnych i Ekonomicznych |
| Kierunek | Zarządzanie |
| Profil | ogólnoakademicki |
| Rodzaj studiów | drugiego stopnia z tyt. magistra |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2024/2025 |
| Semestr | 3 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 2 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Wykład | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Zaliczenie na ocenę |
| Ćwiczenia | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Zaliczenie na ocenę |
Celem przedmiotu jest zdobycie wiedzy pozwalającej na planowanie, wdrożenie i kontrolowanie skutecznego i efektywnego ekonomicznie przepływu surowców, półproduktów i produktów gotowych wraz z powiązanymi z tymi przepływami informacji od miejsca konsumpcji do miejsc pochodzenia, w celu odzyskania wartości bądź właściwego zagospodarowania zgodnego z koncepcją gospodarki o obiegu zamkniętym (CE). Uświadomienie roli ekoprojektowania i myślenia o wyrobie w kategoriach ekologicznej oceny cyklu życia (LCA) w przebiegu wielu procesów gospodarczych, logistycznych (takich jak np.: transport, komunikacja, magazynowanie, segregacja, recykling i zagospodarowywanie odpadów). Nowe trendy UE w świetle koncepcji „zero odpadów dla Europy”.
Brak.
W ramach prowadzonych wykładów: Wprowadzenie do koncepcji rozwoju zrównoważonego, GOZ - gospodarki o obiegu zamkniętym (ang. CE - circular economy)., polityki produktowej i jej narzędzi. Kryzys ekologiczny a zapotrzebowanie na zasoby (woda, ropa, węgiel, metale ziem rzadkich i inne krytyczne surowce) – Circular Transition Indicators - CTI Tool. Norma BS 8001 jako praktyczny przewodnik wdrażania GOZ w organizacji (6 zasad GOZ: myślenie systemowe, innowacje, zarządzanie w całym cyklu, szeroka współpraca, optymalizacja wartości, przejrzystość). Rozwój rynku i przykłady GOZ w transporcie: 1. publicznym - podstawy prawne, znaczenie dla kongestii miast, projekty wdrożeniowe, elektryczny transport pasażerski; 2. indywidualnym - pojazdy, dostępność, znaczenie, drugie życie baterii, przyszłość pojazdów elektrycznych a wodór.
W ramach prowadzonych ćwiczeń: Sposób projektowania i produkcji wyrobów zgodny z koncepcją GOZ. Ekologiczna ocena cyklu życia i jej wykorzystanie w recyklingu towarów, optymalizacji procesów. Proces odzysku i recyklingu w fazie przedprodukcyjnej, produkcyjnej i poprodukcyjnej. Przykłady przedłużenia cyklu życia towarów (myślenie w kategoriach C2C).
Wykład konwencjonalny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej. Ćwiczenia realizowane w formie pracy w zespołach zadaniowych, prezentacja danych i informacji nt. problemów surowcowych na przykładzie analizy studium przypadku, prezentacja multimedialna, dyskusja.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Wykład – zaliczenie z oceną, ćwiczenia – zaliczenie z oceną. Podstawowym warunkiem uzyskania wpisu jest obecność na zajęciach. Studenci zobowiązani są do aktywnego i systematycznego uczestniczenia w wykładach i ćwiczeniach. W celu usprawiedliwienia nieobecności na zajęciach student przedstawia stosowne zaświadczenie w ciągu 14 dni.
Studenci zobowiązani są do zdania kolokwium pisemnego z wykładu. Uzyskanie pozytywnej oceny wymaga udzielenia przynajmniej 60% poprawnych odpowiedzi na otwarte pytania problemowe. W przypadku nauki zdalnej jest to test online
Zaliczenie ćwiczeń: na ocenę z ćwiczeń składa się ocena z projektu (60%), ocena za aktywność i udział w ćwiczeniach (40%). Warunkiem zaliczenia przedmiotu są pozytywne oceny z ćwiczeń i wykładu. Na ocenę końcową z przedmiotu składa się ocena z ćwiczeń (50%) i wykładu (50%).
| Obciążenie pracą | Studia stacjonarne (w godz.) |
Studia niestacjonarne (w godz.) |
| Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) | 30 | 18 |
| Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) | 30 | 42 |
| Łącznie | 60 | 60 |
| Punkty ECTS | Studia stacjonarne | Studia niestacjonarne |
| Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego | 1 | 1 |
| Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego | 1 | 1 |
| Łącznie | 2 | 2 |
Zmodyfikowane przez dr hab. inż. Joanna Zarębska, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 10-05-2024 22:42)
