1. SylabUZ
2. Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska
3. semestr zimowy 2016/2017
4. Architektura - pierwszego stopnia z tyt. inżyniera architekta
5. Historia architektury polskiej

Wygeneruj PDF dla tej strony

Historia architektury polskiej - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

1. Celem w zakresie wiedzy jest zapoznanie studenta z najważniejszymi zagadnieniami i problemami, związanymi z historią architektury polskiej, a także pogłębienie znajomości terminologii związanej z architekturą historyczną.

2. Celem w zakresie umiejętności jest nauczenie studenta odróżniania stylów architektonicznych i określania ich cech, przybliżonego datowania budynku na podstawie cech formalnych oraz umiejętności wykorzystania form architektury historycznej jako inspiracji twórczej.

3. Celem w zakresie kompetencji personalnych i społecznych jest uświadomienie studentowi społecznej roli architekta oraz kompetencji do popularyzacji zagadnień architektonicznych w społeczeństwie.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Formalne:zaliczenie przedmiotu Historia architektury powszechnej.

Nieformalne : znajomość najważniejszych zagadnień z zakresu historii polskiej.

Zakres tematyczny

Program wykładów

1. Architektura przedromańska i romańska k. IX w.-1194 r.
2. Architektura okresu przejściowego, k. XII-ok. 1250. Architektura dominikanów, franciszkanów i cystersów
3. Architektura gotycka na Śląsku
4. Architektura gotycka w Małopolsce i Wielkopolsce
5. Architektura gotycka państwa krzyżackiego
6. Architektura gotycka na Pomorzu Zachodnim. Późny gotyk, architektura świecka
7. Renesans
8. Manieryzm
9. Manieryzm, z barokiem w tle
10. Barok, XVII w., do 1670
11. Barok, XVII w., 1670-1710
12. Barok, XVIII w. w Warszawie i na ziemiach wschodnich
13. Barok, XVIII w. w Małopolsce, Wielkopolsce i Pomorzu
14. Barok, XVIII w. na Śląsku
15. Klasycyzm

Program ćwiczeń

Szczegółowe przedstawienie wybranych obiektów omówionych podczas wykładu.

Metody kształcenia

Metody podające: wykład konwencjonalny, wykład informacyjny, pokaz, prezentacje audio-wizualne.

Metody poszukujące: praca z książką, praca z dokumentem źródłowym, dyskusja.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykłady:

Frekwencja na wykładach. Pozytywna ocena z egzaminu (pisemny i ustny).

Ćwiczenia:

Frekwencja na zajęciach, pozytywne oceny z dwóch kolokwiów. Student powinien udzielić poprawnych odpowiedzi na tematy zadane podczas dwóch kolokwiów obejmujących architekturę średniowieczną i nowożytną

Ocena końcowa to średnia ocen z egzaminu i ćwiczeń uwzględniających frekwencję i czynny udział w zajęciach.

Literatura podstawowa

1. Broniewski T., Historia architektury dla wszystkich, Wrocław 1990.

2. Koch W., Style w architekturze, Warszawa 1996.

3. Miłobędzki A., Zarys dziejów architektury w Polsce, Warszawa 1988.

4. Sztuka polska t. I-V, Warszawa 2004-2016

Literatura uzupełniająca

1. Borusiewicz W., Budownictwo murowane w Polsce, Warszawa 1985.

2. Jaroszewski S., Od klasycyzmu do nowoczesności: o architekturze polskiej XVIII, XIX i XX wieku, Warszawa 1996.

3. Krassowski W., Dzieje budownictwa i architektury na ziemiach polskich. Tom I -IV. Warszawa1990.

4. Marcinek J. (red.), Dzieje architektury w Polsce, Kraków 2003.

5. Zachwatowicz J., Architektura polska do połowy XIX wieku, Warszawa 1956.

Uwagi

Sala wykładowa i seminaryjna z możliwością zaciemnienia przystosowana do prezentacji multimedialnych (ekran).

Zmodyfikowane przez dr hab. inż. arch. Bogusław Wojtyszyn, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 04-05-2017 11:41)