1. SylabUZ
2. Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii
3. semestr zimowy 2016/2017
4. Matematyka - drugiego stopnia z tyt. magistra
5. Metodyka rozwiązywania zadań matematycznych 4

Wygeneruj PDF dla tej strony

Metodyka rozwiązywania zadań matematycznych 4 - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Kształtowanie umiejętności wykorzystania dorobku nowoczesnej metodyki matematyki przy organizowaniu procesu uczenia, w tym do inspirowania i wspomagania aktywności twórczej uczniów. Opanowanie przez studentów metodyki rozwiązywania zadań matematycznych w zakresie rozszerzonym na IV etapie edukacyjnym.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Wiedza i umiejętności z zakresu przygotowania metodycznego na II, III i IV (w zakresie podstawowym) etapie edukacyjnym.

Zakres tematyczny

1. Cele kształcenia i treści nauczania matematyki w zakresie rozszerzonym na IV etapie edukacyjnym.
2. Wyzwalanie aktywności badawczej przy rozwiązywaniu zadań problemowych. Odkrycie twierdzenia jako rezultat rozwiązanego zadania.
3. Dobór zadań i ich forma. Dostosowanie zadań do potrzeb i  możliwości uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem uczniów uzdolnionych matematycznie.
4. Analiza podręczników i egzaminów maturalnych (poziom rozszerzony).
5. Rozwiązywanie zadań matematycznych z określonych działów matematyki na IV etapie edukacyjnym:

• liczby rzeczywiste,
• wyrażenia algebraiczne,
• równania i nierówności,
• funkcje,
• ciągi,
• trygonometria,
• planimetria,
• geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej,
• stereometria,
• elementy statystyki opisowej,
• teoria prawdopodobieństwa i kombinatoryka,
• rachunek różniczkowy.

Metody kształcenia

Pogadanka, praca z książką, dyskusja, metoda problemowa, ćwiczenia.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Na ocenę z przedmiotu składają się punkty otrzymane z: egzaminu maturalnego (25%), sprawdzianu (40%), przygotowanych materiałów do zajęć (25%), obecności i aktywności na zajęciach (10%). Pod uwagę brana jest również terminowość wykonywania poszczególnych zadań.

W semestrze można uzyskać maksymalnie 30 punktów, przy czym od 15 pkt - ocena dost, od 18 pkt - ocena dst plus, od 21 pkt - ocena dobry, od 24 pkt - ocena db plus, od 27 pkt - ocena bdb.

Literatura podstawowa

1. Programy nauczania i rozkłady materiału z matematyki do szkoły ponadgimnazjalnej.
2. Podręczniki z matematyki do szkoły ponadgimnazjalnej.
3. Egzaminy maturalne (matematyka na poziomie rozszerzonym).
4. Artykuły z czasopism dydaktycznych oraz Internetu.

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Alina Szelecka (ostatnia modyfikacja: 22-09-2016 12:44)