SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Język angielski medyczny |
| Kod przedmiotu | 09.1-WL-LEK-JA-Ć2_pNadGenRNQF8 |
| Wydział | Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu |
| Kierunek | Lekarski |
| Profil | praktyczny |
| Rodzaj studiów | jednolite magisterskie sześcioletnie |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2016/2017 |
| Semestr | 4 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 3 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Ćwiczenia | 45 | 3 | 45 | 3 | Egzamin |
Podczas nauki przedmiotu student zapoznaje się z podstawowym słownictwem w języku angielskim wykorzystywanym w pracy lekarza.Poznaje zwroty stosowane w poszczególnych sytuacjach klinicznych w leczeniu ambulatoryjnym i szpitalnym , a także z formami wykorzystywanymi w opracowaniach naukowych i publikacjach.
Student rozumie i potrafi użyć słownictwa i zwrotów dotyczących budowy i funkcjonowania układów oraz wybranych schorzeń.Potrafi rozpoznać o odpowiednio zastosować określone struktury gramatyczne i językowe w opisywaniu procesów i mechanizmów oraz związków przyczynowo-skutkowych w organizmie.Rozumie oryginalną wypowiedź na temat związany z funkcjonowaniem organizmu ludzkiego lub dotyczącą opieki zdrowotnej,słuchaną lub pisaną w określonym rejestrze językowym,Potrafi odpowiedzieć na ogólne i szczegółowe pytania dotyczące danej wypowiedzi słuchanej lub pisemnej.
Potrafi prawidłowo formułować i wymawiać podstawowe terminy medyczne.
Znajomość języka angielskiego na poziomie szkoły średniej.
1, Układ nerwowy,Narządy zmysłów.
2. Przeprowadzenia wywiadu z pacjentem, badanie fizykalne, badanie specjalistyczne.
3. Słownictwo i pojęcia w poszczególnych specjalizacjach medycznych.
4. Podstawowe wyposażenie gabinetu lekarskiego, organizacja szpitala.
5. Podstawowe procedury medyczne i farmakoterapia.
Ćwiczenie w formie zajęć interaktywnych,z wykorzystaniem artykułów naukowych i literatury medycznej anglojęzycznej.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Cykl nauczania zakończony jest przeprowadzeniem egzaminu pisemnego.Warunkiem zdania egzaminu jest zdobycie co najmniej 60% punktów.
1. Glendinning E.H, Howard R.,Professional English in Use,CUP 2007
1. Lipińska A.,Wiśniewska-Leśków S.,Szczepankiewicz Z.,English for Medical Sciences, MedPharm Wrocław 2013
2. Ciecierska J.,Jenike B.,English for Medicine,PZWL Warszawa 2007
3. Donesch-Jeżo E.,English for Medical Students and Doctors.Part 1,Przegląd Lekarski 2000
4. Jóźwiak J.,Praktyczny Słownik Medyczny, Medyk 2007
5. Słomski P.,Podręczny Słownik Medyczny, PZWL 2009
Zmodyfikowane przez mgr Agata Poźniak (ostatnia modyfikacja: 14-09-2016 17:19)
