1. SylabUZ
2. Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska
3. semestr zimowy 2016/2017
4. Architektura krajobrazu - pierwszego stopnia z tyt. inżyniera
5. Geologia i hydrologia

Wygeneruj PDF dla tej strony

Geologia i hydrologia - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z podstawami geologii, hydrologii, obiegiem wody w przyrodzie i gospodarka wodną. Nauka rozpoznawania surowców mineralnych i skalnych.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Formalne: brak

Nieformalne: znajomość geografii i fizyki w zakresie szkoły średniej

Zakres tematyczny

Program wykładów:

Miejsce nauk o Ziemi w naukach przyrodniczych. Historia powstania Wszechświata. Budowa geologiczna Ziemi. Wiek Ziemi i wiek skał. Procesy endogeniczne: magmatyzm, metamorfizm, trzęsienia Ziemi, tektonika, ruchy górotwórcze, geotektonika globalna. Procesy egzogeniczne: wietrzenie, geologiczna działalność rzek, mórz, lodowców i wiatru. Geologia stosowana: hydrogeologia, geofizyka, geologia inżynierska i geologia surowcowa. Udział procesów geologicznych w kształtowaniu oblicza Ziemi i elementów środowiska przyrodniczego.

Zadania hydrologii. Cykl hydrologiczny. Obieg wody w przyrodzie. Znaczenie wody. Rodzaje wód powierzchniowych: punktowe (źródła), liniowe (cieki, rzeki), obszarowe (jeziora, mokradła, morza, lodowce). Pomiary hydrometryczne. Modele zlewni. Bilans wodny zlewni. Uwarunkowania systemów hydrologicznych: stan wody, odpływ, przepływ, niżówki, wezbrania, powodzie. Modele matematyczne w prognozowaniu hydrologicznym. Elementy ochrony przeciwpowodziowej. Znaczenie modelowania hydrologicznego w projektowaniu i eksploatacji obiektów inżynierskich.

Program ćwiczeń:

Cechy fizyczne minerałów. Rozpoznawanie minerałów. Rozpoznawanie skał magmowych, osadowych i metamorficznych. Wykorzystanie minerałów i skał w architekturze krajobrazu. Opracowanie charakterystyki wybranej zlewni. Sporządzenie bilansu wodnego.

Metody kształcenia

Metody podające: wykład informacyjno-problemowy

Metody poszukujące, ćwiczeniowo-praktyczne: ćwiczeniowa

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

• Podstawą do zaliczenia zajęć laboratoryjnych jest: obecność na wszystkich zajęciach, systematyczne przygotowanie się do zajęć, pozytywne zaliczenie kolokwiów. Ocena końcowa z zajęć laboratoryjnych jest średnią arytmetyczną ocen uzyskanych na dwóch kolokwiach – rozpoznawanie minerałów i skał.
• Rozpoznawanie minerałów. Każdy student otrzymuje 3 minerały do rozpoznania. Dla każdego z nich należy podać: nazwę, wzór chemiczny, gęstość, twardość, przełam, łupliwość, rysę, barwę, połysk, reakcyjność, występowanie w Polsce i na świecie oraz zastosowanie, za co student może otrzymać 12 pkt. Uzyskane punkty /ocena: 0-6/niedostateczna; 7-8/dostateczna; 9/plus dostateczny; 10/dobra; 11/plus dobry; 12/bardzo dobra
• Podstawą do zaliczenia wykładu jest egzamin pisemny

Ocena końcowa jest średnią ważoną ocen wszystkich elementów składowych kształcenia (uwzględniającą jako wagę liczbę godzin w poszczególnych elementach).

Literatura podstawowa

1. Chrzan T., Geologia i hydrogeologia. Redakcja Wydawnictw Naukowo-Technicznych, Zielona Góra 2001
2. Gormaz G.G., Casanova J.J., Atlas mineralogii. Wyd. Wiedza i Życie, Warszawa 1992
3. Kołodziejczyk U., Kraiński A., Zarys geologii. Oficyna Wydawnicza UZ, Zielona Góra 2003
4. Kołodziejczyk U., Kraiński A., Rozpoznawanie minerałów, skał i budowy geologicznej. Oficyna Wydawnicza UZ, Zielona Góra 2008
5. Klimaszewski M., Geomorfologia. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 2003
6. Koreleski K., Podstawy nauk o Ziemi. Wyd. AR, Kraków 2004
7. Mizerski W., Geologia dynamiczna. Wyd. Nauk. PWN 2006
8. Van Andel T.H., Nowe spojrzenie na starą planetę – zmienne oblicze Ziemi. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 2001

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Brak

Zmodyfikowane przez dr hab. inż. Andrzej Greinert, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 30-08-2016 11:37)