SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Pomoc społeczna w społeczeństwie wielokulturowym |
| Kod przedmiotu | 14.5-WP-PSP-PSSW-C_pNadGenXJQP3 |
| Wydział | Wydział Nauk Społecznych |
| Kierunek | Praca socjalna |
| Profil | praktyczny |
| Rodzaj studiów | pierwszego stopnia z tyt. licencjata |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2016/2017 |
| Semestr | 6 |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 2 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Ćwiczenia | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Zaliczenie na ocenę |
| Wykład | 15 | 1 | 9 | 0,6 | Zaliczenie na ocenę |
Student potrafi: zaprezentować współczesne stanowiska teoretyczne dotyczące podstaw organizacji i prowadzenia pomocy społecznej w społeczeństwie wielokulturowym oraz w wybranych krajach UE.
Pedagogika społeczna, psychologia ogólna, socjologia ogólna
Sposoby definiowania i rozumienia pomocy społecznej oraz poradnictwa międzykulturowego (poradnictwo wielokulturowe, poradnictwo transnacjonalne, eurodoradztwo); Poznanie obszarów życia społecznego, w którym manifestują się różnice międzykulturowe (stosunek do zasad etycznych i prawnych wynikających ze zobowiązań międzyludzkich, stosunek do jednostek i grupy, sposób zachowania i postrzegania świata, sposób wyznaczania statusu społecznego, stosunek do czasu, otoczenia); Metody pracy doradcy wielokulturowego (poradnictwo dla emigrantów, uchodźców, wędrowców (analiza specyfiki pojawiających się problemów - język, płeć, wzorce kulturowe, szok kulturowy, nostalgia, samotność, alienacja).
Wykład, prezentacja, poznawanie środowiska, dyskusja grupowa
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Zaliczenie z ćwiczeń: ćwiczenia z przedmiotu kończą się zaliczeniem z oceną. Podstawą uzyskania oceny jest aktywne uczestnictwo w zajęciach oraz praca kontrolna dotycząca analizy środowiska, otoczenia „Innego”, diagnoza jego potrzeb, projektowanie działań pomocowych. Ocena zaliczenia to średnia ważona: 80% oceny z pracy kontrolnej i 20% oceny za aktywne uczestnictwo w zajęciach. Zaliczenie z wykładów: wykłady z przedmiotu kończą się zaliczeniem z oceną. Zaliczenie w formie kolokwium zawierającego trzy pytania otwarte z zakresu tematyki omawianej na wykładach i podstawowej literatury przedmiotu. Każda odpowiedź punktowa jest maksymalnie 3 punktami. Ocena pozytywna z kolokwium to uzyskanie minimum 5 punktów.
Ocena końcowa: ocena końcowa jest oceną wypadkową zaliczenia ćwiczeń i wykładów.
Trompenars F., Hampden-Turner Ch., Siedem wymiarów kultury, Kraków 2002
Bańka A., Poradnictwo transnacjonalne. Cele i metody międzykulturowego doradztwa karier, Warszawa 2006
Kartowicz E., Praca socjalna w Europie, Olsztyn 2005
E.T.Hall, Ukryty wymiar, Warszawa 2001
Zmodyfikowane przez dr Marcin Szumigraj (ostatnia modyfikacja: 12-09-2016 00:58)
