1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2016/2017
4. Socjologia - drugiego stopnia z tyt. magistra
5. Badania społeczne w praktyce

Wygeneruj PDF dla tej strony

Badania społeczne w praktyce - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Przygotowanie studenta do analizy wybranych aspektów funkcjonowania społeczności lokalnych, identyfikacji i wskazania obszarów wymagających interwencji. Przygotowanie projektu badawczego, pozwalającego na pogłębienie wiedzy na temat wybranego aspektu funkcjonowania społeczności lokalnych. Dodatkowym celem jest przygotowanie studenta do planowania działań mających poprawić sytuacje w oparciu o zebrane dane zastane i wywołane (przygotowanie rekomendacji).

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Brak

Zakres tematyczny

1. Analiza funkcjonowania wybranych jednostek terytorialnych, identyfikacja obszarów wymagających interwencji.
2. Przygotowanie prezentacji przedstawiającej najważniejsze problemy wybranych obszarów.
3. Wybór i uzasadnienie wagi wybranego obszaru dla funkcjonowania społeczności lokalnej.
4. Przygotowanie założeń do badania mającego na celu pogłębienie wybranej wcześniej problematyki, wraz
   z uzasadnieniem wyboru konkretnych metod oraz technik badawczych.
5. Prezentacja projektu badawczego (problemy, hipotezy, zmienne, wskaźniki, populacja dobór próby, metody
   i techniki, narzędzia badawcze).
6. Propozycja działań mających naprawić wcześniej zdiagnozowaną sytuację.

Metody kształcenia

Metoda projektów, prezentacje, dyskusja, praca w grupie.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

FORMA ZALICZENIA ĆWICZEŃ	UWAGI
Zaliczenie na ocenę	Tak/nie
Przygotowanie projektu  w formie pisemnej  i prezentacja podczas zajęć.	Projekt badawczy– (1) diagnoza dotycząca różnych aspektów funkcjonowania społeczności lokalnych (studenci powinni korzystać z wielu źródeł, powinni zaprezentować analizę, której efektem jest wskazanie obszarów wymagających interwencji). Przygotowanie projektu badawczego (2) mającego dostarczyć pogłębioną wiedzę na temat wybranego obszaru wymagającego interwencji. Zgodność z tematem, poprawna struktura pracy, język, rzetelność, samodzielność wykonania pracy, odpowiedni dobór literatury przedmiotu. Poprawny sposób prezentacji, umiejętność udzielenia odpowiedzi na pytania dotyczące prezentowanego materiału.
Zasady uzyskania oceny  z ćwiczeń.	Ocena z ćwiczeń stanowić będzie średnią ocen z obydwu projektów.

Literatura podstawowa

1. Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2003.
2. Kalka J. Jak żyje się w województwie lubuskim?, Opinie i Diagnozy nr 11, CBOS, Warszawa 2009.
3. Janicka K., Leszkowicz-Baczyńska Ż., Leszkowicz-Baczyński J., Lisowski K., Szaban D., Zielińska M., Lubuszanie u progu XXI wieku, Oficyna Wydawnicza UZ, Zielona Góra 2010.
4. Zagórski K., Grzegorz Grzelak, Jałowiecki B., Zróżnicowanie warunków życia . Polskie rodziny i społeczności lokalne, Wydawnictwo Naukowe „Scholar”, Warszawa 2009.
5. Szreder M., Metody i techniki sondażowych badań opinii, Wydawnictwo PWE, Warszawa 2004.
6. Dane zastane pochodzące ze źródeł GUS (http://www.stat.gov.pl/zg/index_PLK_HTML.htm).
7. Dane urzędowe ze stron gmin i powiatów oraz instytucji takich jak np. urzędy pracy.
8. Diagnoza społeczna www.diagnoza.com.
9. Dane Pochodzące z badania Lubuski Sondaż Społeczny.

Literatura uzupełniająca

1. Wasilewski J. (red.), Współczesne społeczeństwo polskie, dynamika zmian, Wydawnictwo Naukowe „Scholar”, Warszawa 2006.
2. Oppenheim. A.N.,Kwestionariusze, wywiady, pomiary postaw, Wydawnictwo „Zysk o S-ka”, Poznań 2004.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Tomasz Kołodziej (ostatnia modyfikacja: 18-07-2016 15:04)