1. SylabUZ
2. Wydział Humanistyczny
3. semestr zimowy 2016/2017
4. Filologia / Filologia rosyjska z dodatkowym językiem angielskim - pierwszego stopnia
5. Praktyczna nauka języka angielskiego - Czytanie ze zrozumieniem

Wygeneruj PDF dla tej strony

Praktyczna nauka języka angielskiego - Czytanie ze zrozumieniem - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem kursu jest rozwinięcie receptywnych umiejętności językowych w czytaniu i umocnienie rozumienia gramatycznego, które mają na celu osiągnięcie minimalnego poziomu językowego B1+ opisanego wg ESKOJ/CEFR, poprzez rozszerzanie wiedzy z zakresu słownictwa i struktur gramatyczno-leksykalnych oraz ćwiczenia z zakresu czytania.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Ukończenie obu kursów PNJA w sem. III przynajmniej z oceną 3.0 lub wyższą.

Zakres tematyczny

Tematy z życia codziennego i osobiste zainteresowania, które rozumiane są jako ogólnoużytkowy język angielski; zagadnienia te mają przyczynić się do ukształtowania postawy językowej studenta jako samodzielnego użytkownika języka angielskiego (wg ESKOJ/CEFR). Semestr 4 stanowi okres poszerzania wiadomości z zakresu struktur leksykalno-gramatycznych z uwzględnieniem formalnego aspektu języka.

Metody kształcenia

Prezentacja nowych zagadnień w oparciu o teksty pisane, ćwiczenia ustne i pisemne sprawdzające przyswojenie nowego materiału

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Praktyczne opanowanie podstawowych zasad z zakresu formalnego gramatyki angielskiego pisemnego. Umiejętność skorzystania ze słownictwa na poziomie elementarnym i w piśmie w sytuacjach codziennych. Obecność na zajęciach, zaliczenie kolokwiów i zadań domowych.

Zaliczenie na ocenę.

Poniższa skala ocen uwzględnia przedziały następujące procentowe:

%	Ocena
0% - 54,99%	ndst (2.0)
55% - 69,99%	dost (3.0)
70% - 74,99%	dst+ (3.5)
75% - 80.99%	db (4.0)
81% - 90,99%	db+ (4.5)
91% - 100%	bdb (5.0)

Literatura podstawowa

Słowniki:

1. Oxford Wordpower. OUP

Gramatyka:

1. Murphy, Raymond. 1994. Essential Grammar in Use (Elementary). Cambridge University Press.

Wybrane pozycje do samodzielnej pracy (z kluczem odpowiedzi):

1. McCarthy, M, O’Dell, F. 1994. English Vocabulary in Use – elementary. CUP.
2. Każdorazowo ustalana przez prowadzącego

Literatura uzupełniająca

1. Michael Vince. 1999. Elementary Language Practice. Macmillan Heinemann.
2. On-line źródeł, tak jak np. http://www.bbc.co.uk/learningenglish/course/lower-intermediate/
3. Każdorazowo ustalana przez prowadzącego.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Aleksandra Urban-Podolan (ostatnia modyfikacja: 08-09-2016 15:38)