Testy osobowości - opis przedmiotu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu	Testy osobowości
Kod przedmiotu	14.4-WP-PSChM-TOsb-L-S14_pNadGenPWNRJ
Wydział	Wydział Nauk Społecznych
Kierunek	Psychologia / Psychologia pracy, organizacji i zarządzania
Profil	ogólnoakademicki
Rodzaj studiów	jednolite magisterskie
Semestr rozpoczęcia	semestr zimowy 2016/2017

Informacje o przedmiocie

Semestr	5
Liczba punktów ECTS do zdobycia	2
Typ przedmiotu	obowiązkowy
Język nauczania	polski
Sylabus opracował	dr Marcin Florkowski

Formy zajęć

Forma zajęć	Liczba godzin w semestrze (stacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne)	Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne)	Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne)	Forma zaliczenia
Laboratorium	15	1	9	0,6	Zaliczenie na ocenę

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wykorzystaniem testów osobowości i temperamentu. Zajęcie koncentrują się na praktycznym zastosowaniu testów w praktyce: odpowiedniemu doborowi testu, właściwemu przeprowadzeniu badania, analizie wyników oraz przekazywaniu informacji o wynikach osobie badanej lub wykorzystaniu ich w badaniach naukowych. Poruszony jest również wątek etyki badań testowych wraz z analizą społecznych wymiarów testowania.

Wymagania wstępne

Brak.

Zakres tematyczny

Wprowadzenie do testów osobowości i temperamentu: przegląd technik standaryzowanych. Zagadnienia rzetelności i trafności. Dobór testu do badań klinicznych, naukowych i diagnozy jednostki. Problemy etyczne związane z testowaniem i wykorzystaniem wyników. Zapoznanie z wybranymi testami osobowości, np. : Kwestionariusz Osobowości Eysencka EPQ-R i EPQ-R(S), Minnesocki Wielowymiarowy Inwentarz Osobowości®-2 – MMPI®-2 , Inwentarz Osobowości NEO-FFI , FCZ-KT - Formalna Charakterystyka Zachowania - Kwestionariusz Temperamentu Kwestionariusz Temperamentu EAS Bussa i Plomina - wersja dziecięca i dorosła.

Metody kształcenia

Dyskusja panelowa, pogadanka, demonstracja, praca z książką, metoda zajęć praktycznych, metoda laboratoryjna.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Podstawą zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny z pracy zaliczeniowej, obejmującej diagnozę osobowości dorosłej osoby na wybranych skalach (do uzgodnienia z prowadzącym zajęcia) oraz propozycję informacji zwrotna dla osoby badanej.

Literatura podstawowa

Urszula Brzezińska, Marta Koć-Januchta, Joanna Stańczak. MMPI®-2 - Minnesocki Wielowymiarowy Inwentarz Osobowości®-2. Pracownia Testów Psychologicznych PTP
Jaworowska, A., Kwestionariusze Osobowości Eysencka EPQ-R oraz EPQ-R(S). Pracownia Testów Psychologicznych PTP 2001,
Bogdan Zawadzki, Jan Strelau, Piotr Szczepaniak, Magdalena Śliwińska. Inwentarz Osobowości NEO-FFI P. T. Costa, R. R. McCrae. Pracownia Testów Psychologicznych PTP 1998.
Bogdan Zawadzki, Jan Strelau. Formalna Charakterystyka Zachowania - Kwestionariusz Temperamentu - FCZ-KT. Pracownia Testów Psychologicznych PTP 1997.
Włodzimierz Oniszczenko (1997). . Kwestionariusz Temperamentu EAS Bussa i Plomina. Wersja dla dorosłych i dla dzieci. Pracownia Testów Psychologicznych PTP
Hornowska, E., Testy psychologiczne. Teoria i praktyka. Warszawa 2010.

Literatura uzupełniająca

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Iwona Grzegorzewska, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 21-07-2016 23:17)