1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2016/2017
4. Socjologia - doktoranckie
5. Aktywizacja społeczności lokalnych

Wygeneruj PDF dla tej strony

Aktywizacja społeczności lokalnych - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy dotyczącej socjologicznych i pedagogicznych podstaw aktywizacji i rozwoju społeczności lokalnych oraz kształtowanie umiejętności konstruowania programu zmian i tworzenia projektów aktywizujących i modernizacyjnych w wybranych dziedzinach funkcjonowania społeczności lokalnych. Kurs ma za zadanie również oddziaływać na kształtowanie poczucia odpowiedzialności za aktywizację i organizację społeczności lokalnych w toku pracy środowiskowej.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Brak

Zakres tematyczny

1.    Socjologiczne i pedagogiczne podstawy aktywizacji i rozwoju społeczności lokalnych - przegląd współczesnych koncepcji i teorii społeczności lokalnych.
2.    Charakterystyka typowych społeczności lokalnych, funkcjonujących w Polsce na przełomie stuleci. Podmioty formalne i nieformalne jako strukturalny komponent środowiska lokalnego.
3.    Pojęcie i koncepcje aktywizacji społeczności lokalnej. Strategie stosowane w pracy z różnymi podmiotami środowiska lokalnego. Budowanie kapitału społecznego jako podstawy społeczeństwa obywatelskiego i kreacji dynamicznych cech środowiska.
4.    Konstruowanie programu zmian w wybranych dziedzinach funkcjonowania społeczności lokalnych. Ewaluacja efektów  realizacji programu. Metoda projektów w aktywizowaniu środowisk lokalnych
5.    Zasady aktywizacji społeczności lokalnej zgodnie z potrzebami i możliwościami podmiotów oddziaływań pedagogicznych. Przykłady dobrych praktyk aktywizacji/animacji społeczno-kulturalnej
 

Metody kształcenia

Wykład problemowy, dyskusja

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Forma zaliczenia wykładów	Uwagi
Zaliczenie na ocenę	Tak
Esej	Praca pisemna zgodna z wymogami podanymi przez prowadzącego
Aktywność na zajęciach	Udział w dyskusjach
Zasady uzyskania oceny  z przedmiotu	Podstawą uzyskania zaliczenia jest praca pisemna - esej

Literatura podstawowa

1.    R. Cichocki  /red./, Podmiotowość społeczności lokalnych, Poznań 1996.
2.    E. Marynowicz-Hetka, Pedagogika społeczna 1. Podręcznik akademicki, Warszawa 2006.
3.    E. Marynowicz-Hetka /red./, Pedagogika społeczna 2. Podręcznik akademicki, Warszawa 2007.
4.    Radziewicz-Winnicki, Pedagogika społeczna, Warszawa 2008.
5.    J. Parysek  /red./, Rozwój lokalny i lokalna gospodarka przestrzenna, Poznań 1996.
6.    E. Górnikowska, Organizowanie środowiska wychowawczego w skali lokalnej -     w ujęciu pedagogiki społecznej i socjologii. "Ruch Pedagogiczny" 1986, nr 1-2.
7.    Roberts, H. Pascal, Postępowanie metodyczne w pracy z grupami i ze społecznościami, Warszawa 1997.
8.    Kubinowski, U. Lewartowicz /red./, Animacja kultury. Współczesne dyskursy teorii i praktyki, Lublin 2013.
9.    S. Słowińska, Projekt w animacji kultury, w: Dyskursy młodych andragogów 9, /red./ M. Olejarz, Oficyna Wydawnicza UZ, Zielona Góra 2008.
 

Literatura uzupełniająca

1.    Piekara  /red. /, Terenowa polityka społeczna. Problemy rozwoju i postępu społecznego w mikroskali, Warszawa 1991.
2.    T. Wierzbicki /red./, Aktywizacja i rozwój społeczności lokalnych, Wrocław 1973.
3.    J. Turowski, Socjologia wsi i rolnictwa, Lublin 1995.
4.    W. Wincławski, Typowe środowiska wychowawcze współczesnej Polski, Warszawa 1976.
5.    Domański, Społeczności miejskie wobec uprzemysłowienia, Kraków 1990.
 

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Dorota Szaban, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 20-07-2016 12:00)