SylabUZ
| Nazwa przedmiotu | Praktyki w placówce oświatowej (10 godz. gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna; 25 godz. szkoła podstawowa; 25 godz. szkoła gimnazjalna) |
| Kod przedmiotu | 16.1-WL-P-WFiGKK-PwPO |
| Wydział | Wydział Nauk Biologicznych |
| Kierunek | Wychowanie fizyczne i gimnastyka korekcyjna |
| Profil | praktyczny |
| Rodzaj studiów | podyplomowe |
| Semestr rozpoczęcia | semestr zimowy 2016/2017 |
| Jednostka obsługująca przedmiot | Katedra Sportu i Promocji Zdrowia |
| Liczba punktów ECTS do zdobycia | 3 |
| Typ przedmiotu | obowiązkowy |
| Język nauczania | polski |
| Sylabus opracował |
|
| Forma zajęć | Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) | Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) | Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) | Forma zaliczenia |
| Praktyka | - | - | 60 (w tym jako e-learning) |
4 (w tym jako e-learning) |
Zaliczenie |
Celem praktyki jest wykształcenie właściwych umiejętności i nawyków w pracy typowych dla nauczyciela wychowania fizycznego na różnych etapach edukacyjnych; hospitacja i prowadzenie lekcji wychowania fizycznego i zajęć korekcyjno - kompensacyjnych, wdrażanie studentów do samodzielnego stosowania zdobytej wiedzy przez udział w całokształcie życia szkoły.
a) zweryfikowanie wiedzy teoretycznej w działaniach praktycznych;
b) wdrażanie studentów do samodzielnej pracy w szkołach i instytucjach opiekuńczo – wychowawczych w postaci planowania i organizowania różnorodnych zajęć sportowych;
c) zdobywanie nowych doświadczeń oraz gromadzenie w toku obserwacji wiedzy o funkcjonowaniu instytucji;
d) zapoznanie się z charakterem pracy, zadaniami oraz warsztatem metodycznym nauczyciela wychowania fizycznego;
e) stworzenie warunków do samooceny własnych działań, rozpoznania swoich predyspozycji do roli nauczyciela i animatora zajęć sportowych w szkole.
Zebranie materiałów do przygotowania pracy dyplomowej.
-
Obejmuje hospitację 60 godzin zajęć, w tym 50 godzin lekcji wychowania fizycznego i 10 godzin zajęć korekcyjno – kompensacyjnych. Student ustala czas i miejsce praktyk samodzielnie zgodnie z instrukcją praktyk, wykonuje dziennik praktyk i arkusze obserwacji lekcji.
Wykład informacyjny, dyskusja problemowa, obserwacja, analiza dokumentów.
| Opis efektu | Symbole efektów | Metody weryfikacji | Forma zajęć |
Zaliczenie praktyk odbywa się na podstawie opinii wystawionej przez opiekuna praktyk, potwierdzonej pieczęcią placówki oraz przedłożeniem dokumentacji praktyk: dziennik praktyk, arkusze lekcji.
1. Denisiuk L., Kalinowski A. Podstawy teorii i metodyki wychowania fizycznego, Warszawa, 1964
2. Gniewkowski W. Wlaźnik K. Proces wychowania fizycznego w klasach początkowych. WSiP, Warszawawa, 1991
3. Lechowicz L. (red.) Wybrane zagadnienia z organizacji wychowania fizycznego w szkole, Gdańsk 1977
4. Strzyżewski St., Proces kształcenia i wychowania w kulturze fizycznej. WSiP, Warszawa, 1997
5. Sulisz S., Wychowanie fizyczne w szkole podstawowej. WSiP, Warszawa, 1991
6. Talaga J. Sprawność fizyczna ogólna. Testy. Zysk i S-ka, Poznań, 2004
7. Tatarczuk J. Metodyka wychowania fizycznego. Zagadnienia wybrane. Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego. Zielona Góra, 1-227, 2004
8. Tatarczuk J. Wychowanie fizyczne w edukacji wczesnoszkolnej, s. 1-138, WSP, Zielona Góra 2001
9. Wieczorek A. Normy sprawności specjalnej w grupach zespołowych oraz wybranych przejawów zdolności motorycznych studentów wychowania fizycznego, AWF Poznań, 2004.
Zmodyfikowane przez dr Ewa Skorupka (ostatnia modyfikacja: 07-01-2017 16:11)
