1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Biologicznych
3. semestr zimowy 2017/2018
4. Wychowanie fizyczne / nauczycielska - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Psychologia

Wygeneruj PDF dla tej strony

Psychologia - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Przekazanie studentom wiedzy dotyczącej podstawowych pojęć psychologicznych oraz prawidłowości rozwoju. 

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

brak

Zakres tematyczny

Treści wykładów:

1. Podstawowe kierunki i pojęcia w psychologii np. takie jak: emocje, intelekt, motywowanie, temperament
2. Procesy postrzegania otaczającego świata –elementy psychologii poznawczej
3. Sytuacje trudne w przypadku zaburzeń funkcjonowania – elementy psychologii klinicznej

Treści ćwiczeń/konwersatoriów:

1. Adekwatne spostrzeganie świata a manipulacja i i inne metody wywierania wpływu
2. Problemy psychologii rozwoju – jak diagnozować i poznawać najbliższą strefę rozwoju ucznia?
3. Sposoby pracy w sytuacji zaburzenia funkcjonowania ucznia - ADHD, nieśmiałość, zaburzenia zachowania, otyłość, anoreksja, depresja.

Metody kształcenia

Wykład, praca w grupach, dyskusje, prace kontrolne, projekty

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykłady z przedmiotu kończą się zaliczeniem na podstawie frekwencji i aktywnego uczestnictwa w zajęciach. Ćwiczenia kończą się zaliczeniem na ocenę. Metodami weryfikacji efektów kształcenia są: test – oraz prace pisemne i projekty wykonywane w czasie ćwiczeń.

 

Literatura podstawowa

1. Aronson E. Psychologia społeczna - serce i umysł. Poznań: Zysk i S-ka 1997
2. Bee H. Psychologia Rozwoju człowieka 2002
3. Melzer. Wprowadzenie do psychologii. 1999
4. Tomaszewski. Współczesne teorie psychologiczne 1989
5. Zimbardo. Psychologia i życie 2010

Literatura uzupełniająca

Ustalana i rekomendowana studentom w zależności od tematyki zajęć.

 

Uwagi

Zmodyfikowane przez mgr Beata Wojciechowska (ostatnia modyfikacja: 20-04-2017 14:22)