1. SylabUZ
2. Wydział Informatyki, Elektrotechniki i Automatyki
3. semestr zimowy 2017/2018
4. Biznes elektroniczny - pierwszego stopnia z tyt. inżyniera
5. Język angielski I/Język niemiecki I

Wygeneruj PDF dla tej strony

Język angielski I/Język niemiecki I - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Opanowanie znajomości języka angielskiego ogólnego na poziomie A2+ wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (The Common European Framework of Reference for Languages). Ukształtowanie wśród studentów świadomości o wadze poprawności językowej i usystematyzowanie wiedzy dotyczącej gramatyki języka angielskiego. Wprowadzenie do umiejętności rozpoznawania oraz prawidłowego stosowania odpowiednich rejestrów językowych – zarówno w języku mówionym jak i pisanym. Zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami prowadzenia korespondencji w języku formalnym.

Ukształtowanie u studentów kompetencji językowej z zakresu elementów języka angielskiego technicznego/biznesowego (ESP) niezbędnej dla potrzeb studiowania oraz wykonywania pracy zawodowej w trakcie bądź po ukończeniu studiów.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Znajomość języka angielskiego ogólnego na poziomie A2 wg. Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (The Common European Framework of Reference for Languages).

Zakres tematyczny

Kompleksowe ćwiczenie i rozwijanie umiejętności językowych (pisanie, czytanie, mówienie oraz rozumienie ze słuchu) w oparciu o literaturę podstawową oraz anglojęzyczne materiały źródłowe związane z biznesem elektronicznym z takich dziedzin tematycznych jak:
·  projektowanie i programowanie obiektowe,
·  podstawy analizy danych,
·  wytwarzanie i stosowanie treści cyfrowych w biznesie,
·  podstawy analityki biznesowej,
·  eksploracja danych,
·  zintegrowane systemy zarządzania,
·  zaawansowane technologie e-biznesowe,
·  bazy danych,
·  architektura komputerów i systemy operacyjne,
·  architektura systemów korporacyjnych,
·  hurtowanie danych i raportowanie.

Metody kształcenia

Ćwiczenia laboratoryjne (lektorat): metoda komunikacyjna nauczania języka angielskiego, praca z tekstem źródłowym/specjalistycznym, praca indywidualna, w parach oraz w grupach z wykorzystaniem środków audiowizualnych i multimedialnych.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Ćwiczenia laboratoryjne (lektorat) – warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen (minimum 60%) z kolokwiów przeprowadzonych 2 razy w semestrze, przedstawienie krótkiej wypowiedzi (3 min) na dowolnie wybrany temat oraz aktywne uczestnictwo w zajęciach.

Literatura podstawowa

1.       Hill, D., English for Information Technology 2, Pearson Education Limited, 2012.

2.       Cotton, D., Falvey, D., Kent, S., Market Leader 3rd Edition Pre-Intermediate, Pearson Education Limited, 2012.

Literatura uzupełniająca

1.       Latham-Koenig, Ch., Oxenden, C., Seligson, P., English File Pre-Intermediate 3rd Edition, Oxford University Press, 2012.

2.       Clare, A., Wilson, J.J., SpeakOut Pre-Intermediate, Pearson Education Limited, 2011.

3.       Swan, M., Walter, C., The Good Grammar Book, Oxford University Press, 2009.

4.       Murphy, R., English Grammar in Use Fourth Edition, Cambridge University Press, 2012.

5.       Botto, F., Dictionary of e-Business, John Wiley & Sons, LTD, 2003.

6.      Słownik Informatyczny polsko-angielski, angielsko-polski, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne,2007.

7.       Cambridge Business English Dictionary, Cambridge University Press, 2012.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. inż. Marcin Mrugalski, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 03-05-2017 21:34)