1. SylabUZ
2. Wydział Informatyki, Elektrotechniki i Automatyki
3. semestr zimowy 2017/2018
4. Elektronika i telekomunikacja - pierwszego stopnia z tyt. inżyniera
5. Oprogramowanie systemów elektronicznych

Wygeneruj PDF dla tej strony

Oprogramowanie systemów elektronicznych - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z problematyką elektronicznych systemów osadzonych. Ugruntowanie wiedzy studentów w zakresie projektowania aplikacji dla systemów osadzonych/mikroprocesorowych. Usprawnienie umiejętności studentów w dziedzinie programowania aplikacji dla systemów osadzonych w językach wysokiego poziomu (C,C++,C#,Objective-C,Java). Zapoznanie studentów z metodami i narzędziami pracy programisty systemów osadzonych. Nauczenie studentów korzystania z dokumentacji technicznej modułów wchodzących w skład systemów osadzonych. Zaszczepienie nawyku ciągłego uaktualniania wiedzy w tej dynamicznie rozwijającej się dziedzinie. 

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Technika cyfrowa. Języki programowania. 

Zakres tematyczny

Podstawy programowania dedykowanych (osadzonych) urządzeń mikroprocesorowych. Zintegrowane środowiska programistyczne. Języki programowania - programowanie w asemblerze i językach wyższego poziomu. Znaczenie języków C, C++ i Java w programowaniu dedykowanych systemów mikroprocesorowych. Metody optymalizacji kodu wynikowego. Stosowanie systemów operacyjnych czasu rzeczywistego (RTOS) w programowaniu systemów mikroprocesorowych o ograniczonych zasobach. Podstawowe definicje. Zasady i cele stosowania systemów RTOS. Mechanizmy jądra systemów operacyjnych czasu rzeczywistego. Skalowalność systemów RTOS. Przykłady systemów operacyjnych czasu rzeczywistego przeznaczonych dla dedykowanych systemów mikroprocesorowych (EtherNUT, µC-OS). Zalety stosowania systemów RTOS w mikroprocesorowych urządzeniach pomiarowo-sterujących. Programowe i sprzętowe metody testowania oprogramowania dedykowanych systemów mikroprocesorowych. Testowanie właściwości funkcjonalnych oprogramowania - symulatory programowe i debuggery sprzętowe (JTAG). Testowanie oprogramowania w układzie docelowym.

Metody kształcenia

Wykład: dyskusja, konsultacje, wykład problemowy, wykład konwencjonalny.

Laboratorium: praca z dokumentem źródłowym, konsultacje, praca w grupach, metoda przypadków, metoda projektu, ćwiczenia laboratoryjne.

Projekt:  praca z dokumentem źródłowym, konsultacje, praca w grupach, metoda przypadków, metoda projektu, zadanie projektowe.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykład: warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów pisemnych lub ustnych przeprowadzonych co najmniej raz w semestrze. 

Laboratorium: warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych, przewidzianych do realizacji w ramach programu laboratorium.  

Projekt: warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnej oceny z z realizowanego projektu. 

Składowe oceny końcowej = wykład: 40% + laboratorium: 30% + projekt 30% 

Literatura podstawowa

1.      Daca W.: Mikrokontrolery od układów 8-bitowych do 32-bitowych, Wydawnictwo MIKOM, Warszawa, 2000.

2.      Pełka R., Mikrokontrolery - architektura, programowanie, zastosowania, WKŁ, Warszawa, 2000.

3.      Baranowski R., Mikrokontrolery AVR ATmega w praktyce, BTC, 2005. 

Literatura uzupełniająca

1.      Marwedel P., Embedded System Design, Kluwer Academic Publishers, Boston, 2003.

2.      Mikulczycki T., Samsonowicz J., Automatyzacja dyskretnych procesów produkcyjnych: układy modelowania procesów dyskretnych i programowania PLC, WNT,
        Warszawa, 1997.

3.      Olsson G., Piani G., Computer systems in automation, Prentice-Hall, Londyn - New York, 1992.

4.      www.ethernet.de, Embeded Ethernet.

5.      Electronic Design News, czasopismo.

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr inż. Piotr Mróz (ostatnia modyfikacja: 20-04-2017 16:30)