1. SylabUZ
2. Wydział Humanistyczny
3. semestr zimowy 2017/2018
4. Literaturoznawstwo - trzeciego stopnia z tyt. doktora
5. Konwersatoria tematyczne V

Wygeneruj PDF dla tej strony

Konwersatoria tematyczne V - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Wskazanie i rozpoznanie najważniejszych problemów i wyzwań współczesności na wybranych przykładach literatury polskiej i światowej XX i XXI wieku.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

brak

Zakres tematyczny

Polska i światowa literatura XX i XXI wieku w kontekście najistotniejszych problemów i zmian w obrębie świadomości literackiej, kulturowej i cywilizacyjnej tego czasu oraz związanych z nimi wyzwań.

Metody kształcenia

 

Metody nauczania teoretycznego (elementy wykładu problemowego, objaśnienia) i praktycznego (dyskusja, analiza tekstu).

 

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Aktywne uczestnictwo w zajęciach ćwiczeniowych, referaty, praca semestralna.

Literatura podstawowa

1. T. Drewnowski, Literatura polska 1944-1989. Próba scalenia. Obiegi - wzorce -  style, Kraków 2004.

2. T. Drewnowski, Porachunki z XX wiekiem. Szkice i rozprawy literackie, Kraków 2006.

3. W. Maciąg, Nasz wiek XX. Przewodnie idee literatury polskiej 1918-1980, Wrocław 1992.

4. S. Burkot, Proza powojenna 1945-1980. Analizy i interpretacje, Warszawa 1984.

5. A. Legeżyńska, Krytyk jako domokrążca. Lekcje literatury z lat. 90., Poznań 2002.

           6.  S. Buryła, Wokół zagłady. Szkice o literaturze Holokaustu, Kraków 2016.

7. L. Kołakowski, Mini wykłady o maxi sprawach, Kraków 2009.

8.  B. Skarga, Człowiek to nie jest piękne zwierzę, Kraków 2007.

9.  H. Buczyńska-Garewicz, Człowiek wobec losu, Kraków 2010.

10. H. Arendt, Korzenie totalitaryzmu, t. 1 i 2, tłum. M. Szawiel i D. Grinberg, Warszawa 1993.

11. T. Judt, T. Snyder, Rozważania o wieku XX, tłum. P. Marczewski, Poznań 2013.

12. Y. N. Harari, 21 lekcji na XXI wiek, tłum. M. Romanek, Kraków 2018.

 

Literatura uzupełniająca

1. 1. J. M. Coetzee, Wewnętrzne mechanizmy . Eseje literackie 2000-2005, wprowadzenie D. Attridge, tłum. M. Król, Kraków 2012.

   2. Y. N. Harari, Sapiens: od zwierząt do bogów, tłum. J. Hunia, Warszawa 2017.

   3. T. Judt, Kiedy zmieniają się fakty. Eseje 1995-2010, tłum. A. Jankowski, Poznań 2015.

   4. T. Judt, Wielkie złudzenie? Esej o Europie, tłum. A. Jankowski, Poznań 2012 (wyd. 1 - 1998).

   5. S. Rushdie, Ojczyzny wyobrażone. Eseje i teksty krytyczne 1981-1991, tłum. E. T. Hornowscy, Poznań 2013.

   6. T. Snyder, O tyranii. Dwadzieścia lekcji z dwudziestego wieku, tłum. B. Pietrzyk, Kraków 2017.

   7. P. M. Sobczak, Polscy pisarze wobec faszyzmu, Łódź 2015.

   8. K. Armstrong, Pola krwi. Religia i przemoc, tłum. R. Zajączkowski, Warszawa 2014.

   9. J. Tomkowski, Moja historia eseju, Warszawa 2013.

   10. J. Życiński, Odyseusz czy playboy? Kulturowa odyseja człowieka, Kraków 2005.

   11. P. Cembrzyńska, Wieża Babel, Nowoczesny projekt porządkowania świata i jego dekonstrukcja,  Kraków 2012.

   12. Z. Bauman, Sztuka życia, tłum. T. Kunz, Kraków 2009.

   13. A. Fiut, Spotkania z Innym, Kraków 2006.   

Uwagi

Nazwa szczegółowa przedmiotu:  Literatura wobec wyzwań XX i XXI wieku.

Zmodyfikowane przez prof. zw. dr hab. Małgorzata Mikołajczak (ostatnia modyfikacja: 30-08-2019 20:54)