1. SylabUZ
2. Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu
3. semestr zimowy 2017/2018
4. Lekarski - jednolite magisterskie sześcioletnie
5. Humanizacja medycyny

Wygeneruj PDF dla tej strony

Humanizacja medycyny - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Wyjaśnienie idei humanizacji medycyny i holistycznego podejścia do leczenia oraz potrzeby tworzenia rozwiązań systemowych w ramach całego otoczenia osoby chorej.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Brak

Zakres tematyczny

Współczesna medycyna wobec zagrożeń w utrzymaniu jej humanistycznej natury. Podmiotowość i jakość życia, jako czynnik humanizacji medycyny. Racjonalizacja i jej symptomy w medycynie. Dehumanizacja pacjenta, jako efekt uboczny kształcenia medycznego. Wpływ podmiotów zaangażowanych w system opieki (lekarze, pielęgniarki, fizjoterapeuci, psycholodzy) na jakość relacji lekarz - pacjent. Relacja lekarza z chorym człowiekiem, jako najważniejszy komponent procesu leczenia i integralna część sztuki lekarskiej.

Metody kształcenia

Wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Zaliczenie w formie pisemnej (test).

Kolokwium pisemne/testowe jednokrotnego wyboru oraz opracowanie hipotetycznego projektu naukowego o charakterze ustalonym w ramach zajęć. Uzyskanie 50 pkt (50%) na 100 pkt. możliwych do zdobycia jest warunkiem zaliczenia przedmiotu. W przypadkach nieobecności, Student powinien uzupełnić braki w terminie uzgodnionym z prowadzącym zajęcia.

Ocena końcowa to średnia arytmetyczna wszystkich form przewidzianych do realizacji przedmiotu. Wyniki średniej arytmetycznej ustala się zgodnie z zasadą: średnia 3,25 stanowi ocenę końcową 3,5; średnia 3,75 stanowi ocenę końcową 4,0; średnia 4,25 stanowi ocenę końcową 4,5; średnia 4,75 stanowi ocenę końcową 5,0.

Literatura podstawowa

1. Czykwin E., Wstyd, Kraków 2013
2. Imieliński K. (red.), Humanistyczne aspekty medycyny, Warszawa 1997
3. Imieliński K. (red.), Medycyna u progu XXI wieku, Warszawa 1994
4. Izdebski Z., Seksualność Polaków na początku XXI wieku. Studium badawcze, Kraków 2012
5. Szczeklik A., Kore ,O chorych, chorobach i poszukiwaniu duszy medycyny, Kraków 2007
6. Suchorzewka J., Olejniczak M. (red.), Humanizacja medycyny, Kraków 2011
7. Brzeziński J., Cierpiałkowska L.(red.) Zdrowie i choroba. Problemy teorii, diagnozy i praktyki, Gdańsk 2008
8.  Silverman J., Kurtz S.,  Draper J., Skills for Communicating with Patients, London 2013

Literatura uzupełniająca

1. Czasopisma dostępne w Bibliotece Uniwersyteckiej UZ, cyfrowe bazy danych – nauki medyczne i nauki o zdrowiu; http://www.bu.uz.zgora.pl/
2. Łuków P., Moralność medycyny. O sztuce dobrego życia i o sztuce leczenia, Warszawa 2012
3. Rzecznik Praw Obywatelskich Równe traktowanie pacjentów – osoby nieheteroseksualne w opiece zdrowotnej, Warszawa 2014
4. Szczeklik A., Katharsis. O uwodzicielskiej mocy nauki i sztuki, Kraków 2009
5. Woynarowska B. (red.), Edukacja zdrowotna, Warszawa 2017

Uwagi

Zmodyfikowane przez mgr Beata Wojciechowska (ostatnia modyfikacja: 24-05-2017 15:24)