1. SylabUZ
2. Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu
3. semestr zimowy 2017/2018
4. Lekarski - jednolite magisterskie sześcioletnie
5. Medycyna ratunkowa

Wygeneruj PDF dla tej strony

Medycyna ratunkowa - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Medycyna ratunkowa to dziedzina kliniczna zajmująca się pacjentami w każdym wieku, z szerokim spektrum objawów, które są konsekwencją stanów nagłych, jak i chorób przewlekłych. Działania medycyny ratunkowej obejmują całe spektrum problemów fizycznych, psychicznych, jak i społecznych pacjentów. Medycyna Ratunkowa jest specjalnością interdyscyplinarną, która funkcjonuje w ścisłym powiązaniu ze wszystkimi dyscyplinami klinicznymi. Celem zajęć z medycyny ratunkowej dla studentów VI roku jest zapoznanie ich z specyfiką dziedziny klinicznej jaką jest medycyna ratunkowa.

Cel przedmiotu:

1. Przypomnienie i doskonalenie umiejętności z zakresu podstawowych czynności resuscytacyjnych u dorosłych i dzieci.
2. Przypomnienie i doskonalenie umiejętności prowadzenia resuscytacji krążeniowo – oddechowej na poziomie zaawansowanym zgodnie z aktualnymi wytycznymi dotyczącymi dorosłych.
3. Zapoznanie studenta z zasadami prowadzenia resuscytacji krążeniowo – oddechowej na poziomie zaawansowanym zgodnie z aktualnymi wytycznymi dotyczącymi dzieci.
4. Zapoznanie studenta z procedurami postępowania w przypadku urazowych przyczyn zatrzymania krążenia:

- niedrożność dróg oddechowych,

- odma prężna,

- krwotok zewnętrzny,

1. Zapoznanie studenta z zasadami postępowania w trakcie zatrzymania krążenia spowodowanego:

- działaniem substancji toksycznych i leków,

- zaburzeniami elektrolitowymi,

- hipotermią,

- anafilaksją,

- zatorem płucnym,

1. Zapoznanie studenta z zasadami postępowania w przypadku zatrzymania krążenia u ciężarnej.
2. Zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami postepowania w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym z pacjentem we wstrząsie.
3. Przypomnienie i doskonalenie umiejętności postepowania, w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym, z pacjentem z zaburzeniami rytmu serca zagrażającymi zatrzymaniem

krążenia:

- bradykardia,

- częstoskurcz z wąskimi zespołami QRS,

- częstoskurcz z szerokimi zespołami QRS,

1. Zapoznanie pacjenta z zasadami organizacji zadaniowych zespołów terapeutycznych działających w szpitalnym oddziale ratunkowym:

- urazowym,

- resuscytacyjnym,

- udarowym.

1. Wprowadzenie studenta w podstawowe zasady zarządzania i komunikacji w zespołach terapeutycznych.
2. Zapoznanie studenta z podstawowymi zagadnieniami z zakresu medycyny katastrof.
3. Zapoznanie studenta z podstawowymi zasadami postępowania zespołów medycznych w przypadku zdarzeń z dużą ilością poszkodowanych na poziomie przedszpitalnym.
4. Zapoznanie studenta z podstawowymi zasadami organizacji pracy Szpitalnego Oddziału Ratunkowego w oczekiwaniu na przybycie dużej ilości poszkodowanych w zdarzeniu nagłym przedszpitalnym.
5. Przypomnienie i wiedzy studenta związanej z podstawowymi zasadami organizacji i zasad działania systemu segregacji pacjentów w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym, w trakcie rutynowej pracy oddziału ratunkowego.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Znajomość anatomii, fizjologii, patofizjologii, patomorfologii, propedeutyki chorób wewnętrznych, propedeutyki pediatrii, diagnostyki laboratoryjnej, farmakologii.

Zakres tematyczny

Zakres tematów realizowanych w postaci wprowadzenia

1. Zaawansowane czynności resuscytacyjne u dzieci.
2. Zatrzymanie krążenia u pacjenta po urazie.
3. Zatrzymanie krążenia w sytuacjach szczególnych:

- ciężarna,

- hipotermia,

- zaburzenia elektrolitowe,

- działanie substancji toksycznych i leków

- anafilaksja,

1. Uraz wielonarządowy.
2. Resuscytacja płynowa.
3. Medycyna hiperbaryczna.
4. Strategia postępowania na poziomie przedszpitalnym podczas zdarzenia masowego.
5. Segregacja pacjentów w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym – systemy ESI i MTS.
6. Podstawowe zasady zarządzania i komunikacji w zespołach terapeutycznych.
7. Podstawowe zasady organizacji i działania zespołów terapeutycznych.

 

Zakres tematów realizowanych w ramach ćwiczeń w Centrum Symulacji Medycznej.

1. Podstawowe czynności resuscytacyjne u dorosłych.
2. Podstawowe czynności resuscytacyjne u dzieci.
3. Elektroterapia: defibrylacja, kardiowersja elektryczna, stymulacja przezskórna.
4. Zaawansowane procedury resuscytacyjne u pacjenta dorosłego.
5. Zaawansowane procedury resuscytacyjne u pacjenta pediatrycznego.
6. Procedury ratunkowe realizowane na etapie przedszpitalnym.
7. Komunikacja w zespole terapeutycznym.

Zakres tematów realizowanych w ramach ćwiczeń w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym.

1. Terapia hiperbaryczna.
2. Analizator parametrów krytycznych i analiza wyników badań krwi pacjentów SORu.
3. Segregacja pacjentów w Szpitalnym Oddziale Ratunkowym – systemy ESI i MTS.

Metody kształcenia

Ćwiczenia odbywają się w grupach 5-osobowych w oddziale ratunkowym oraz w pracowni fantomowej z ukierunkowaniem na praktyczną naukę postępowania w stanach nagłych i zabezpieczenia funkcji życiowych.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Zaliczenie przedmiotu następuje po spełnieniu przez studenta następujących warunków:

1. Dopuszczalna jest nieobecność usprawiedliwiona na jednych zajęciach . Usprawiedliwienie - odpowiedni dokument poświadczający chorobę (zwolnienie lekarskie) lub wypadek losowy - należy przedstawić prowadzącemu zajęcia w ciągu 3 dni roboczych od zdarzenia. Nieobecności nieusprawiedliwione oznaczają brak możliwości zaliczenia przedmiotu.

Uzyskanie zaliczenia z wiedzy teoretycznej podczas zajęć praktycznych W trakcie zajęć praktycznych student musi napisać 3 sprawdziany w postaci testu. Zaliczenie następuje po uzyskaniu pozytywnej oceny z każdego wprowadzającego sprawdzianu pisemnego. Pozytywny wynik z wszystkich wprowadzających sprawdzianów testowych jest warunkiem dopuszczenia do egzaminu końcowego.

2. Warunkiem zaliczenia testu na zajęciach praktycznych jest uzyskanie z testu minimum 60% pozytywnych odpowiedzi:
a. ocena bardzo dobra – 100,00% - 90,00%
b. ocena dobra plus – 89,99% - 85,00%
c. ocena dobra – 84,99% - 75,00%
d. ocena dostateczna plus – 74,99% - 70,00%
e. ocena dostateczna – 69,99% - 60,00%
f. ocena niedostateczna – poniżej 60,00 %

3. Egzamin końcowy składa się z części teoretycznej i praktycznej.

3a. Część teoretyczna egzaminu to test zawierający 50 pytań jednokrotnego wyboru. Warunkiem zaliczenia zaliczenia testu końcowego jest uzyskanie minimum  (60%) pozytywnych odpowiedzi:
a. ocena bardzo dobra – 100,00% - 90,00%
b. ocena dobra plus – 89,99% - 85,00%
c. ocena dobra – 84,99% - 75,00%
d. ocena dostateczna plus – 74,99% - 70,00%
e. ocena dostateczna – 69,99% - 60,00%

3b. Część praktyczna egzaminu realizowana jest w formule egzaminu Objective Structured Clinical Examination), czyli Obiektywnego Strukturyzowanego Egzaminu Klinicznego (OSCE).

Pozostałe warunki określa Regulamin Studiów Uniwersytetu Zielonogórskiego https://www.uz.zgora.pl/index.php?regulamin-studiow

 

Literatura podstawowa

1. Wytyczne resuscytacji 2020 Europejskiej Rady Resuscytacji;
2. Zaawansowane zabiegi resuscytacyjne i wybrane stany nagłe J. Gucwa, M.Ostrowski; Wydawnictwo Medycyna Praktyczna, Kraków 2018;

Literatura uzupełniająca

1. ITLS 2017 (International Trauma Life Support) - Ratownictwo przedszpitalne w urazach
2. Medycyna ratunkowa NMS, Plantz Scott H., E.John Wipfler, Wrocław, 2, 2012
3. Triage. Ratunkowa segregacja medyczna. red. wyd. pol. Juliusz Jakubaszko, Wydawca: Edra Urban & Partner; 2016
4. Zarys medycyny hiperbarycznej; Aleksander Sieroń, Grzegorz Cieślar; Alfa Medica Press; 2020

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. n. med. Magdalena Gibas-Dorna, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 02-09-2022 23:37)