1. SylabUZ
2. Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu
3. semestr zimowy 2018/2019
4. Ratownictwo medyczne - pierwszego stopnia z tyt. licencjata
5. Traumatologia narządu ruchu

Wygeneruj PDF dla tej strony

Traumatologia narządu ruchu - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zapoznanie z podstawowymi zasadami postępowania na miejscu wypadku, transport rannych oraz najczęstszymi urazami w obrębie narządu ruchu  i podstawowymi schorzeniami ortopedycznymi.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Znajomość anatomii, fizjologii, ukończony KKPP, znajomość ITLS.

Zakres tematyczny

Wykłady:

1. Postępowanie na miejscu wypadku – zasady ogólne, planowanie transportu,

             - Ocena ciężkości obrażeń,

2. Transport pacjenta z obrażeniami narządu ruchu

            - unieruchomienia transportowe

            - obrażenia kończyny dolnej

            - amputacje urazowe

            - obrażenia kończyny górnej

            - obrażenia ręki

3. Opatrunki w traumatologii narządu ruchu

4. Postępowanie profilaktyczne w traumatologii narządu ruchu

            - obrażenia  kręgosłupa i miednicy

            - aspekty prawne

                - dokumentacja

 5. Podstawowe zagadnienia ortopedyczne

• endoprotezoplastyka stawów
• specyfika złamań u osób starszych – metody postępowania
• złamania wieku dziecięcego – leczenie
• skoliozy

zaopatrzenie ortopedyczne – gorsety, ortezy zasady stosowania

Ćwiczenia:

1. Postępowanie na miejscu wypadku – zasady ogólne, planowanie transportu,

             - Ocena ciężkości obrażeń,

2. Transport pacjenta z obrażeniami narządu ruchu

            - unieruchomienia transportowe

            - obrażenia kończyny dolnej

            - amputacje urazowe

            - obrażenia kończyny górnej

            - obrażenia ręki

3. Opatrunki w traumatologii narządu ruchu

Metody kształcenia

Wykłady - metoda podająca: wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, przykłady rozwiązywania problemów.

Ćwiczenia są realizowane w Monoprofilowym Centrum Symulacji Medycznej oraz na Klinicznym Oddziale Ortopedii Szpitala Uniwersyteckiego.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Wykład – egzamin przeprowadzony w formie pisemnej (test jednokrotnego lub wielokrotnego wyboru), warunkiem zdania egzaminu jest uzyskanie powyżej 50% punktów możliwych do zdobycia. Do egzaminu student jest dopuszczany na podstawie zaliczenia ćwiczeń.

Ćwiczenia - warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich zajęć, przewidzianych do realizacji w ramach programu. Ocenie podlegają: zaliczenia w formie ustnej wiedzy teoretycznej oraz zaliczenie umiejętności praktycznych (MCSM lub Oddział Szpitala Uniwersyteckiego).

W przypadkach nieobecności, Student powinien uzupełnić braki w terminie uzgodnionym z prowadzącym zajęcia.

Ocena końcowa to średnia arytmetyczna wszystkich form przewidzianych do realizacji przedmiotu. Wyniki średniej arytmetycznej ustala się zgodnie z zasadą: średnia 3,25 stanowi ocenę końcową 3,5; średnia 3,75 stanowi ocenę końcową 4,0; średnia 4,25 stanowi ocenę końcową 4,5; średnia 4,75 stanowi ocenę końcową 5,0.

obserwacja bezpośredniej pracy z pacjentem.

W przypadkach nieobecności, Student powinien uzupełnić braki w terminie uzgodnionym z prowadzącym zajęcia.

Ocena końcowa to średnia arytmetyczna wszystkich form przewidzianych do realizacji przedmiotu. Wyniki średniej arytmetycznej ustala się zgodnie z zasadą: średnia 3,25 stanowi ocenę końcową 3,5; średnia 3,75 stanowi ocenę końcową 4,0; średnia 4,25 stanowi ocenę końcową 4,5; średnia 4,75 stanowi ocenę końcową 5,0.

 

Zaliczenie pisemne w formie testowej.

Literatura podstawowa

1. Andres J. (red), Wytyczne resuscytacji 2010, Polska Rada Resuscytacji, 2011.
2. Campbell J. E., Alson R.L. (red.): Basic Trauma Life Suport - dla paramedyków i ratowników 
medycznych. Wyd. Medycyna Praktyczna, Kraków 2006.
3. Guła P., Machała W., Postępowanie przedszpitalne w obrażeniach ciała, wyd. PZWL 2015.
4. Kózka M., Rumian B., Maślanka M., Pielęgniarstwo ratunkowe, PZWL, 2013.
5. Mackway Jones K., Masden J., Windle J., red. wyd. pol. Jakubaszko J., Triage.Ratunkowa segregacja 
medyczna, Elselvier Urban&Partner, 2012.
6. Paciorek P., Patrzała A., Kłos E., Medyczne czynności ratunkowe, PZWL, 2014.
7. Zawadzki A (red.): Medycyna ratunkowa i katastrof. PZWL, Warszawa 2011. 

Literatura uzupełniająca

1.  Sefrin P., Schua S.: Postępowanie w nagłych zagrożeniach zdrowotnych. Wydawnictwo Medyczne Górnicki ,Wrocław 2007;
2.  Strange G. R., Ahrens W.R., Schafermeyer R.W., Toepper W.C.: Medycyna ratunkowa wieku dziecięcego. Wydawnictwo Medyczne Górnicki, Wrocław 2003;
3.  StykaL.:Ewakuacja i transport poszkodowanego. Wydawnictwo Medyczne . Górnicki, Wrocław 2008;

Uwagi

Sylabus opracował: dr n. med. Marcin Sergiew

Zmodyfikowane przez prof. dr hab. Agnieszka Zembroń-Łacny (ostatnia modyfikacja: 10-06-2018 21:41)