SylabUZ

Wygeneruj PDF dla tej strony

Biology of nature conservation - opis przedmiotu

Informacje ogólne
Nazwa przedmiotu Biology of nature conservation
Kod przedmiotu 13.1-WB-Biol2T-biol-S17
Wydział Wydział Nauk Biologicznych
Kierunek Ochrona środowiska
Profil ogólnoakademicki
Rodzaj studiów doktoranckie
Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2018/2019
Informacje o przedmiocie
Semestr 3
Liczba punktów ECTS do zdobycia 2
Typ przedmiotu obowiązkowy
Język nauczania polski
Sylabus opracował
  • dr hab. Joerg Boehner, prof. UZ
Formy zajęć
Forma zajęć Liczba godzin w semestrze (stacjonarne) Liczba godzin w tygodniu (stacjonarne) Liczba godzin w semestrze (niestacjonarne) Liczba godzin w tygodniu (niestacjonarne) Forma zaliczenia
Wykład 30 2 - - Egzamin

Cel przedmiotu

Students should develop a sound understanding of the biological and ecological principles of nature conservation; threats to species and ecosystems; populations as the main unit in conservation; theoretical and practical instruments for biodiversity protection. They should develop a good understanding of all important terms of nature protection in English, and should be able to read and understand respective literature in English. They should be able to understand practical problems of conservation and to develop proposals to solve them.

Wymagania wstępne

Basic knowledge of ecology, as taught in an introductory course.

Zakres tematyczny

Biodiversity (species, genes, ecosystems, species richness, spatial gradients, hotspots); justifications for nature/biodiversity protection (use values and ethical values); threats (habitat loss and degradation, habitat fragmentation, pollution, overexploitation, global climate change); categories of conservation status (IUCN system, red lists, criteria); extinction of species (definition, levels, extinction rates, rarity and extinction risk); populations (description, dynamics, metapopulations); problems of small populations (extinction risk, loss of genetic diversity, inbreeding, demographic and environmental stochasticity); population viability analysis (logics, computer simulations, deterministic and stochastic simulations, reliability, tool for management decisions); ex situ conservation (studbooks, zoos and botanical gardens, genetic management of captive populations, interaction between ex and in situ conservation); reintroduction (IUCN guidelines, necessary considerations, chances of success, follow-up monitoring); protection of areas (criteria for selection, shape and size, zoning, connecting protected areas, management plans and strategies, system of protected areas in Poland).

Metody kształcenia

Lecture, multimedia presentations, computer simulations.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Written test (multiple choice questions) at the end of the course, about the lecture’s subjects. Grades depend on the percent of correctly answered questions: 50-59% = 3.0, 60-69% = 3.5, 70-79% = 4.0, 80-89% = 4.5, 90% or more = 5.0.

Literatura podstawowa

  • Primack, R.B. (2010): Essentials of Conservation Biology (5th edition). Sinauer Associates.
  • Van Dyke, F. (2008): Conservation Biology (2nd edition). Springer.
  • Sutherland, W.J. & D.A. Hill (2009): Managing Habitats for Conservation (10th edition). Cambridge University Press.
  • Pullin, A. S. (2012): Biologiczne Podstawy Ochrony Przyrody. PWN.

Literatura uzupełniająca

Selected articles from scientific journals.

Uwagi


Zmodyfikowane przez dr Olaf Ciebiera (ostatnia modyfikacja: 30-05-2018 14:48)