1. SylabUZ
2. Wydział Nauk Społecznych
3. semestr zimowy 2018/2019
4. Psychologia - jednolite magisterskie
5. Rozwój psychoseksualny w cyklu życia

Wygeneruj PDF dla tej strony

Rozwój psychoseksualny w cyklu życia - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu jest rozszerzenie świadomości teoretycznej studentów psychologii o  koncepcje rozwoju seksualnego człowieka podporządkowanego dwom zasadom: ciągłości rozwoju seksualnego oraz integralności seksualności ludzkiej z jej rozwojem psychospołecznym.  Osiągnięcie celu możliwe jest w oparciu o przedstawienie teorii rozwoju life-span- P. Baltesa, scalony, ekologiczny, model ludzkiej seksualności jako efektu interakcji czynników biologicznych, psychologicznych i społecznych oraz teorie neopsychoanalityczne wyjaśniające naturę wzorców, norm i dążeń w zakresie seksualności ludzkiej

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Student posiada wiedzę z zakresu psychologicznej teorii rozwoju człowieka w ciągu życia, potrafi zanalizować wpływ czynników społecznych na zachowanie jednostki, posiada wiedzę z zakresu psychologicznych teorii osobowości

Zakres tematyczny

Wyjaśnienie  modeli seksualności człowieka

Fazy rozwoju seksualnego :- oralna,-analna,-uretralna,-falliczna,-latencji -genitalna

Pojęcie tożsamości płciowej a dojrzewanie płciowe

Orientacja seksualna- wyjaśnienie biologiczne, psychodynamiczne, behawioralne zintegrowane, hipoteza antagonizmu płciowego

Rozwój seksualny małego dziecka.

• rozwój psychoseksualny dziecka w kontekście jego ogólnego rozwoju (rozwój w sferze fizyczne, poznawczej, emocjonalnej, społecznej), znaczenie poszczególnych sfer rozwoju dla seksualności dziecka, teoria Kernberga
• przejawy dziecięcej seksualności, ich rola i znaczenie:

1. masturbacja dziecięca
2. zainteresowanie i zabawy seksualne z rówieśnikami
3. pytania o seksualność kierowane do dorosłych
4. obserwacja zachowań seksualnych zwierząt.
5. rozumienie fantazji dziecięcych

 

 Rozwój seksualny w okresie późnego dzieciństwa.

• rozwój psychoseksualny dziecka a nowe kompetencje okresu późnego dzieciństwa,
• znaczenie podjęcia edukacji szkolnej dla rozwoju seksualnego dziecka
• okres latentny w rozwoju psychoseksualnym – czy można rzeczywiście mówić o utajeniu?
• przejawy dziecięcej seksualności, ich rola i znaczenie dla rozwoju.

 Rozwój seksualny w okresie adolescencji.  

 

• rozwój psychoseksualny adolescenta a rozwój pozostałych funkcji,
• przejawy seksualności w okresie dojrzewania, ich rola i znaczenie w rozwoju:

masturbacja

młodzieńcze związki

inicjacja seksualna,

• źródła wiedzy młodzieży o ich seksualności i czekających ich / toczących się zmianach, jakość przekazów edukacyjnych

 

Rozwój seksualny w okresie dorosłości

- tworzenie i utrzymywanie związków romantycznych

- związki koluzyjne i zazdrość w związku

- psychofizjologia reakcji seksualnej kobiety i mężczyzny, cykl reakcji seksualnych

- seksualne problemy okresu ciąży i połogu

 

Problemy z seksualnością w okresie późnej dorosłości

- seksualność w okresie menopauzy i andropauzy-

-  indywidualizm  seksualności w okresie starzenia się jednostki

Metody kształcenia

Wykład konwencjonalny, analiza merytoryczna treści w literaturze przedmiotu

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest aktywność na zajęciach i pozytywne zaliczenie  kolokwium , Warunkiem zaliczenia wykładu jest pozytywne zdanie egzaminu. Ocena końcowa stanowi średnia arytmetyczna z oceny z ćwiczeń i oceny z egzaminu

Literatura podstawowa

Beisert M. (red.). Seksualność w cyklu życia człowieka. PWN, Warszawa 2006

Wojciechowska J. Stereotypy ról płciowych w rozwoju tożsamości płciowej u dzieci. W: Brzezińska A., Jabłoński S., Marchow M. (red.). Niewidzialne źródła. Szanse rozwoju w okresie dzieciństwa. Fundacja Humaniora, Poznań 2003

Beisert M. Seks Twojego dziecka. K. Domke, Poznań 1991.

Literatura uzupełniająca

1. Drozdowski P., Kokoszka A. Podstawowe pojęcia psychoanalizy .W: Drozdowski P., Kokoszka A. (red.). Wprowadzenie do psychoterapii. Akademia Medyczna im. M. Kopernika, Kraków 1993: 63–72.
2. Kernberg O.F. Związki miłosne. Norma i patologia. Zysk i S-ka, Poznań 1998.
3. Freud S. Życie seksualne. Wyd. KR, przekł. R. Reszke; Warszawa 1999.
4. Obuchowski I., Jaczewski A. Rozwój erotyczny. WSIP, Warszawa 1982
5. Starowicz, L O kobiecie, Wydawnictwo Czerwone i Czarne, 2011
6. Starowicz, L. O mężczyźnie, Wydawnictwo Czerwone i Czarne, 2012,

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr Jarosław Wagner (ostatnia modyfikacja: 12-04-2018 15:21)