SylabUZ - Oferta Dydaktyczna Uniwersytetu Zielonogórskiego

SylabUZ

Pedagogika specjalna - edukacja włączająca
podyplomowe
Semestr rozpoczęcia: semestr zimowy (2021/2022)

Semestr 1

	Forma zajęć - liczba godzin (stacjonarne/niestacjonarne)	ECTS	Egzamin	Obieralny
Moduł C - Kształcenie kierunkowe
Diagnostyka w pedagogice specjalnej	Wykład (-/20), Ćwiczenia (-/10)	4	Tak	Nie
Podstawy psychologii kształcenia dzieci i młodzieży ze SPE z elementami neuropsychologii	Wykład (-/10), Ćwiczenia (-/10)	2	Nie	Nie
Psychologia kliniczna i psychopatologia	Wykład (-/10), Ćwiczenia (-/10)	2	Nie	Nie
Psychopedagogiczne podstawy rehabilitacji osób z niepełnosprawnością	Wykład (-/10), Ćwiczenia (-/10)	2	Nie	Nie
Specjalne potrzeby edukacyjne - niepełnosprawność wzrokowa	Wykład (-/10)	1	Nie	Nie
Specjalne potrzeby edukacyjne - zaburzenia ze spektrum autyzmu	Wykład (-/10)	1	Nie	Nie
Moduł D - Edukacja włączająca
Metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej osób z niepełnosprawnością wzrokową	Ćwiczenia (-/10)	1	Nie	Nie
Metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu	Ćwiczenia (-/10)	1	Nie	Nie

Semestr 2

	Forma zajęć - liczba godzin (stacjonarne/niestacjonarne)	ECTS	Egzamin	Obieralny
Moduł C - Kształcenie kierunkowe
Dydaktyka specjalna	Wykład (-/15), Ćwiczenia (-/15)	4	Tak	Nie
Specjalne potrzeby edukacyjne - niepełnosprawność intelektualna	Wykład (-/10)	1	Nie	Nie
Specjalne potrzeby edukacyjne - niepełnosprawność słuchowa	Wykład (-/10)	1	Nie	Nie
Moduł D - Edukacja włączająca
Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych I	Ćwiczenia (-/15)	2	Nie	Nie
Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych II	Ćwiczenia (-/15)	2	Nie	Nie
Metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej osób z niepełnosprawnością intelektualną	Ćwiczenia (-/10)	1	Nie	Nie
Metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej osób z niepełnosprawnością słuchową	Ćwiczenia (-/10)	1	Nie	Nie
Pedagogika integracyjna i włączająca	Wykład (-/15), Ćwiczenia (-/15)	4	Tak	Nie
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze SPE - planowanie, monitoring i ewaluacja	Wykład (-/10), Ćwiczenia (-/5)	1	Nie	Nie
Praktyka zawodowa	Praktyka (-/60)	3	Nie	Nie

Semestr 3

	Forma zajęć - liczba godzin (stacjonarne/niestacjonarne)	ECTS	Egzamin	Obieralny
Moduł C - Kształcenie kierunkowe
Specjalne potrzeby edukacyjne - choroby przewlekłe oraz niepełnosprawność ruchowa	Wykład (-/10)	1	Nie	Nie
Specjalne potrzeby edukacyjne - różnice kulturowe	Wykład (-/10)	1	Nie	Nie
Specjalne potrzeby edukacyjne - szczególne uzdolnienia	Wykład (-/10)	1	Nie	Nie
Specjalne potrzeby edukacyjne - trudności i niepowodzenia edukacyjne	Wykład (-/10)	1	Nie	Nie
Moduł D - Edukacja włączająca
Biblioterapia w edukacji integracyjnej i włączającej	Ćwiczenia (-/15)	2	Nie	Nie
Konstruowanie i ewaluacja indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego	Ćwiczenia (-/15)	1	Nie	Nie
Metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej osób odmiennych kulturowo	Ćwiczenia (-/10)	1	Nie	Nie
Metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej osób z chorobami przewlekłymi oraz niepełnosprawnością ruchową	Ćwiczenia (-/10)	1	Nie	Nie
Metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej osób z trudnościami i niepowodzeniami edukacyjnymi	Ćwiczenia (-/10)	1	Nie	Nie
Metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej osób z zaburzeniami sprawności językowych z wykorzystaniem komunikacji alternatywnej i wspomagającej	Ćwiczenia (-/15)	1	Nie	Nie
Metodyka kształcenia w grupie zróżnicowanej osób ze szczególnymi uzdolnieniami	Ćwiczenia (-/10)	1	Nie	Nie
Praca z dziećmi i młodzieżą przejawiającymi zachowania trudne - zagrożonych niedostosowaniem społecznym	Ćwiczenia (-/15)	2	Nie	Nie
Praktyka zawodowa	Praktyka (-/60)	3	Nie	Nie

Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Korzystając z niniejszej strony, wyrażasz zgodę na ich używanie. Dowiedz się więcej.