1. SylabUZ
2. Filia Uniwersytetu Zielonogórskiego w Sulechowie
3. semestr zimowy 2019/2020
4. Energetyka. - pierwszego stopnia z tyt. inżyniera
5. Fizyka

Wygeneruj PDF dla tej strony

Fizyka - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

Zdobycie przez studentów wiedzy, umiejętności oraz kompetencji personalnych i społecznych związanych z fizyką w energetyce.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Podstawowa wiedza, umiejętności oraz kompetencje w zakresie matematyki i fizyki.

Zakres tematyczny

Treści programowe

WYKŁADY

I. Miejsce i rola fizyki we współczesnej nauce i technice

1. Fizyka jako siła sprawcza rozwoju naukowego i technicznego i niezastąpiona baza dla innych nauk .  
2. Prawa fizyczne, definicja i wyznaczanie wielkości fizycznych podstawą rozwoju obecnej i przyszłej nauki oraz techniki .

II. Wybrane problemy i zastosowania teorii względności, optyki i akustyki.

1. Fizyka klasyczna, relatywistyczna i teoria względności.
2. Drgania a fale. Zjawisko rozchodzenia się fal. Fale akustyczne i elementy akustyki.
3. Elementy optyki geometrycznej. Podstawy optyki falowej zjawiska interferencji dyfrakcji i polaryzacji światła.
4. Podstawy optyki kwantowej. Kwantowość promieniowania i energia promienista. Zjawisko fotoelektryczne i efekt Comptona. Dualizm korpuskularno-falowy światła i materii.

III. Fizyka atomowa i jądrowa.

1. Budowa atomu i jądra atomowego.
2. Widmo atomu wodoru. Poziomy energetyczne atomu  i przejścia kwantowe. Emisja i absorpcja energii w atomie.
3. Energia wiązania jądra atomowego. Rozpady promieniotwórcze. Szeregi promieniotwórcze.
4. Reakcje jądrowe, reaktory jądrowe, energia jądrowa. Podstawy energetyki  jądrowej.
5. Energia uzyskiwana w procesach spalania paliw, a  odnawialne źródła energii i konwersja energii słonecznej w elektryczną.

Laboratorium

1. Wyznaczanie stałej dielektrycznej różnych materiałów.
2. Doświadczalne sprawdzanie prawa Hooke’a.
3. Wyznaczanie długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej.
4. Badanie zewnętrznego zjawiska fotoelektrycznego i wyznaczanie stałej Plancka.
5. Badanie modułu Peltiera.
6. Wyznaczanie prędkości dźwięku, długości fali akustycznej oraz średniej masy cząsteczkowej powietrza przy pomocy interferometru Quinckiego.
7. Wyznaczanie parametrów ruchu drgającego przy pomocy wahadła fizycznego regulowanego i odwracalnego.
8. Badanie pompy cieplnej Peltiera.
9. Wyznaczanie parametrów baterii słonecznej w efekcie fotowoltaicznym.
10. Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego w Sulechowie przy pomocy wahadła rewersyjnego.
11. Wyznaczanie modułu sztywności na skręcanie metodą dynamiczną.

Metody kształcenia

wykład informacyjny, wykład problemowy, ćwiczenia praktyczne – laboratoryjne.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

Ocena końcowa na podstawie średniej  oceny z egzaminu (50%) i oceny z ćwiczeń laboratoryjnych (50%).

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest wykonanie wszystkich przewidzianych ćwiczeń praktycznych oraz opracowanie i złożenie sprawozdań.

Literatura podstawowa

1. R. Resnick, D. Halliday, J. Walker, Podstawy fizyki, t. 1-5,  PWN W-wa, 2003
2. J. Orear, Fizyka t.1-2  WNT W-wa 2004
3. H. Szydłowski, Pracownia fizyczna, PWN W-wa 1999
4. C. Bobrowski, Fizyka krótki kurs dla inżynierów, WNT W-wa, 2005

Literatura uzupełniająca

1. R.P. Feynman, Wykłady z fizyki, t.1-3, PWN W-wa 2007.
2. E. Boeker, R. Van Grondelle, Fizyka Środowiska,  PWN W-wa 2002
3. R. Resnick, D. Halliday, Fizyka t.1 i 2,  PWN, W-wa, 1997
4. H. Szydłowski, Niepewność w pomiarach. Międzynarodowe standardy w praktyce, Wyd. Naukowe UAM Poznań 2001

Uwagi

Literatura zostanie uaktualniona w roku rozpoczęcia zajęć.

Zmodyfikowane przez dr inż. Łucja Frąckowiak-Iwanicka (ostatnia modyfikacja: 25-04-2019 13:29)