1. SylabUZ
2. Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska
3. semestr letni 2020/2021
4. Architektura / Projektowanie architektoniczno-urbanistyczne - drugiego stopnia z tyt. magistra inżyniera architekta
5. Zaawansowane systemy instalacyjne

Wygeneruj PDF dla tej strony

Zaawansowane systemy instalacyjne - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

W zakresie wiedzy celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z zaawansowanymi rozwiązaniami instalacji grzewczych, wentylacyjnych, klimatyzacyjnych oraz przygotowania ciepłej wody użytkowej. Ich efektywnością energetyczną oraz wytycznymi w zakresie optymalnej eksploatacji.

Celem w zakresie umiejętności jest ukształtowanie u studentów podstawowych umiejętności w zakresie doboru, rozwiązań i podstawowych obliczeń instalacji HVAC w budynkach o dowolnym przeznaczeniu.

Celem w zakresie kompetencji personalnych i społecznych jest uświadomienie roli nowoczesnych wysokoefektywnych rozwiązań technicznych w zakresie rozwiązań HVAC, ich wpływu na jakość środowiska oraz potencjalnych sposobów redukcji tego wpływu, w tym zmniejszenia śladu węglowego.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Nieformalne: Podstawowa wiedza za zakresu instalacji budynkowych, ich efektywności energetycznej oraz sposobów projektowania. Podstawowa wiedza z zakresu termodynamiki technicznej i mechaniki płynów.

Zakres tematyczny

Program wykładów: Instalacje sanitarne w budynkach. Wymagania, podział, budowa i elementy instalacji ciepłej wody użytkowej. Systemy podgrzewu ciepłej wody użytkowej. Wymagania ochrony cieplnej budynków oraz metody obliczeń zapotrzebowania na ciepło. Systemy ogrzewania budynków. Instalacje centralnego ogrzewania. Elementy instalacji grzewczych. Źródła ciepła. Automatyka regulacyjna. Jakość powietrza. Podstawy wymiany i uzdatniania powietrza. Podział i ogólna charakterystyka systemów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych. Wentylacja naturalna. Systemy wentylacji mechanicznej i klimatyzacji. Odzysk energii i automatyka regulacyjna.

Program ćwiczeń: Wykonywanie podstawowych obliczeń bilansowych oraz doboru i instalacji grzejników i innych elementów instalacji grzewczych. Obliczenia mocy źródła ciepła. Obliczenia i dobór instalacji ogrzewania płaszczyznowego.

Metody kształcenia

Metody podające: wykład konwencjonalny (multimedialny), wykład problemowy

Metody poszukujące: ćwiczenia obliczeniowe, praca w grupach

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

• Wykład – Uzyskanie pozytywnej oceny z zaliczenia końcowego. Minimum 15 pytań w formie testu wyboru na platformie e-learning. Uzyskane punkty: 0,00-74,99% -  niedostateczny; 75,00-79,99% - dostateczny; 80,00-84,99% - dostateczny plus; 85,00-89,99% -  dobry; 90,00-94,99% - dobry plus; 95,00-100,00% - bardzo dobry.
• Ćwiczenia  – Uzyskanie pozytywnej oceny z wykonanych ćwiczeń i sprawozdań.
• Ocena końcowa jest średnią ocen wszystkich elementów składowych kształcenia.

Literatura podstawowa

1. H. Koczyk i in.,  Ogrzewnictwo praktyczne. Projektowanie, montaż, certyfikacja energetyczna, eksploatacja, Wydawnictwo SYSTHERM, 2008
2. A. Pełech, Wentylacja i klimatyzacja, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2008,
3. M. B. Nantka, Instalacje grzewcze i wentylacyjne, Politechnika Śląska, Gliwice 2000

Literatura uzupełniająca

1. K. M. Gutkowski, Chłodnictwo i klimatyzacja, WNT, 2013
2. H. Foit, Indywidualne konwencjonalne źródła ciepła, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2010

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr inż. Piotr Ziembicki (ostatnia modyfikacja: 24-04-2020 21:44)