1. SylabUZ
2. Wydział Artystyczny
3. semestr zimowy 2021/2022
4. Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej - drugiego stopnia z tyt. magistra
5. Seminarium magisterskie

Wygeneruj PDF dla tej strony

Seminarium magisterskie - opis przedmiotu

Cel przedmiotu

1. Opanowanie przez studenta wiedzy dotyczącej wymogów stawianych pracy magisterskiej oraz jej roli w realizacji programu studiów. 
2. Zdobycie umiejętności w formułowaniu problemu badawczego.
3. Zdobycie umiejętności w pisemnym wyrażaniu własnych opinii na temat zagadnień muzycznych.

Wymagania wstępne

Zapisz zmiany

Umiejętność pisania i edycji tekstów w programie Microsoft Word.

Zakres tematyczny

WYKAZ ZAGADNIEŃ:

1. Funkcje pracy magisterskiej.
2. Rodzaje pracy twórczej i pracy naukowej.
3. Metodologia badań naukowych: problem badawczy, cel badań, metody i techniki badań.
4. Literatura przedmiotu a bibliografia. 
5. Ustalenie problematyki planowanej pracy magisterskiej.
6. Zasady pisarstwa naukowego, styl i język. 

Metody kształcenia

Wykład problemowy, dyskusja związana z wykładem, giełda pomysłów.

Efekty uczenia się i metody weryfikacji osiągania efektów uczenia się

Opis efektu	Symbole efektów	Metody weryfikacji	Forma zajęć

Warunki zaliczenia

1. Przedstawienie propozycji tematyki planowanej pracy magisterskiej.
2. Przygotowanie i wygłoszenie referatu dotyczącego wybranego zagadnienia z zakresu metodologii badań własnych.

Literatura podstawowa

Hajduk E., Hipoteza w badaniach pedagogicznych, Zielona Góra 1996.
Lissa Z., Wstęp do muzykologii, Warszawa 1970. 
Nowaczyk C., Podstawy metod statystycznych dla pedagogów, PWN, Warszawa-Poznań 1985.
Pieter J., Ogólna metodologia pracy naukowej, Wrocław-Kraków-Warszawa 1979.
Pilch T., Zasady badań  pedagogicznych,  Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 1995. 
Sztabiński F., Ankieta pocztowa i wywiad kwestionariuszowy, Warszawa, 1997.

Literatura uzupełniająca

Brożek A., Principia musica. Logiczna analiza terminologii muzycznej, Warszawa 2006. 
Brożek A., Wprowadzenie do metodologii: dla studentów teorii muzyki i muzykologii, Warszawa 2007.  
Gołąb M., Spór o granice poznania dzieła muzycznego, Wrocław 2003. 
Husman H., Wstęp do muzykologii, Warszawa 1968. 
Łobocki M., Metody badań pedagogicznych, PWN, Warszawa 1984.
Metodologia środowiskowych badań pedagogicznych,  red. R. Wroczyński, T. Pilch, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk 1970. 
Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Warszawa 1984. 
Zaborowski Z., Wstęp do metodologii badań pedagogicznych, Wydawnictwo Ossolineum, Wrocław 1973. 
Zarys metodyki badań naukowych w pedagogice muzycznej, red. A. Kemp, Tłum. Andrzej Miśkiewicz, Janina Fyk, Zielona Góra 1997.

 

Uwagi

Zmodyfikowane przez dr hab. Barbara Literska, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: 20-04-2021 18:48)